第16届世界华人学生作文大赛三等奖作文

鸭下俊香 　　《我的小田鼠》　　　　指导老师刘晓利

    我的小田鼠叫“小龙”，它眼睛大大的圆圆的黑黑的，有的时候我想摸摸它时，它就要咬我的手，一副淘气的样子。
    我的小田鼠一天到晚它的嘴总是动着，要是给它瓜子它总是吃不够，它要是不想吃，就把吃的放到嘴巴两边的小兜兜里，这时你再看它的样子嘴巴鼓得的跟身子一样圆，太可爱了。
    这已经是我的第二只田鼠了，第一只养了快三年，在它死去的时候我伤心极了。今年的生日妈妈又给我买来了“小龙”，抱在怀里我摸了又摸，很快我们就成了朋友，它也很快就熟悉了新家。早上，它可能是饿了，给它饭，它不是咬我而是舔我的手，一副又可怜又可爱的样子。有时我想跟它玩儿，可是它正香香地睡觉呢。有一次我把它放在我手心上，毛绒绒的，暖暖的。一不小心它掉地上了，我可担心了，赶紧把它抱起，摸摸它：“没事吧，小龙？”它睁着圆圆的眼睛看着我，我再也不会让你受伤了。我要看着你健康地长大。

张瑛虹 　　　《我》　　　　　　　　指导老师董琪

    我是一个中学二年级的女孩子，长着高高的个子，瘦瘦的身材，有一张长着青春痘的瓜子脸，一头齐肩的长发，弯弯的眉毛下长着一双明亮的眼睛，不高不低的鼻子，还有一张能说会道的小嘴，家里人都说我长得清秀，文静。
    虽然我已经是中学生了，可总是要让妈妈操心。因为我不爱整理东西，自己房间的书籍，总是东一本，西一本地乱堆着，书桌上堆着满满的一桌子书，需要的时候总是这本找不到，那本也找不到，丢三拉四的。我总是借口学习忙，不整理书籍，要在妈妈的多次督促下，才开始动手整理。当我真的要整理书籍时，我会将书分类整理，经过我整理后，房间里的书就像图书馆那样放得整整齐齐。
    虽然我不爱整理东西，但我爱学习，在学习上我能自觉地上好每堂课，有问题及时向老师请教，有不懂的地方一定要弄懂为止。但我学习上有时也很粗心大意，有一次数学考试时，我会把答案125，写成152，检查时没有发现，当考卷发下来时才发现，别提有多难过了。
    除了学习之外我还有很多爱好，如弹琴，看书，游泳，唱歌，插花，花道。其中最喜欢的是看书，我会把书上看到的知识运用到学习上去。平时我很喜欢插花，在妈妈生日时我会认真地为妈妈插花，看到自己的亲手做的作品，我有一种成就感。我的作品也经常得到老师，朋友的称赞。
    课余时间我还在学习中文，我坚持每星期去中文学校学习中文，我希望学好中文可以流利地和中国的朋友进行交流，我是中国人，一定要学好汉语，这就是我。

东俊秀 　　　《我和中文》　　　　　指导老师曹庆萍

    我叫东俊秀，从八岁开始学中文，到现在已经学了五年了。但是，一开始我没有好好学习，一直进步不大。考完中学后，我又开始学中文后，终于认识到了学好中文的重要性。
    如果我不会讲中文的话，即使我的日语和英文的水平再高，也会错过很多工作机会。因为现在中文已经是最重要的语言之一了，很多工作离不开中文。不懂中文，这些工作就无法胜任。
    跟中文相比，我觉得虽然英语更注重文法，但是通过查字典，就能模仿造句。而中文常常会出现即使查字典也无法简单地模仿造句的情况。我觉得这就是学中文最难的地方。为了解决这个难题，我开始有意识地多和家人用中文说话，仔细琢磨爸爸、妈妈是如何用中文表达我想知道的内容的，通过一段时间的练习，我的水瓶有了很大提高，上课时老师也表扬我进步很大。
    今年暑假，我去澳洲旅行了三个星期。在那里，我认识了一个中国人朋友。我们两个成为了朋友，这全是学了中文的好处。回到日本后，我们还一直保持着联系。我们经常在网上聊天，我跟他学英文，因我的英语说的还不是很好，沟通出现问题时我们就会用中文交流，真是一举两得。
    我认为学好中文必须多练。多听，多说，多写都是提高中文水平的基础，另外平时尽量养成在家和中文学校用中文说话的习惯。
    我有一个远大的理想，将来想成为外交官，让更多的年轻人互相了解对方国家的文化，为中日友谊做出更大的贡献。

 

第16届世界华人学生作文大赛二等奖作文

森藤惠 　　　《我的小狗》　　　　　指导老师崔艳华

    我有一只可爱的小狗，它的名字叫玛由。玛由是爸爸妈妈买来送给我上中学的礼物。它的样子很可爱，头上有两只大耳朵，脸小小的，眼睛黑又圆，嘴巴长长的，嘴巴上有一个整天都湿漉漉的鼻子。它最大的特点就是身子长，四肢短，尾巴整天都是摇来摇去的，尤其是看见喜欢的人，尾巴就摇个不停，可爱极了。
    它喜欢吃米饭，喝牛奶，如果是它喜欢吃的东西，那就大口大口地吃，生怕别人抢似的。它的性格也很古怪，睡觉的时候，除了主人，谁也不可以摸它。如果摸它的话，它就会咬你。我们每次出门，它怕我们不带它一起去，就用两只前爪趴在我们的腿上，要我们抱它一起走。它也会保护主人，一看见陌生人就冲着大叫。
    它每次散步回家后，第一件事就是回自己的厕所小便。那天我刚好把它的厕所给清洗了一遍还没有放好，它没有看见厕所就到放厕所的地方小便了。我对着它说：“如果你再到处小便的话，我就打你。你要记住每天去小便的地方，到那放厕所的圈里去小便。”玛由好像听懂了我的话，低下头，坐在我的跟前，看起来好像是在跟我说：“对不起，惠惠，我知错了，原谅我吧！”
    还记得有一次，它把我的鞋子弄坏了，我狠狠地掐了它一顿，它大叫，我连忙问它：“你为什么叫？”它低下头，嘴巴里发出一些声音，这声音让我觉得它好像在说：“惠惠，别打我了，我不是故意的。”看它那副可怜的样子，我又把它抱起来，对它说：“你以后不要再那么调皮了，要乖一些，我就会更喜欢你的。”它听了，连忙抬起头，又兴奋起来了。
    玛由是我最爱的小狗，聪明又狡猾，我永远爱它。

付斯敏 　　　《我的好朋友》　　　　指导老师刘君

    我有一个很多年的好朋友，她不会说不会写，静静地在那里，等着我去和她默默地说话。你也有这样的一位朋友吧？或许你已经知道她是谁，对，她的名字就叫书。我的好朋友是书，她的名字叫《三国演义》。
    在我小学二年级的时候，我很喜欢去图书馆，总是找几本自己喜欢的书借回家慢慢读。和妈妈一起去借二十来本书回家是平常事。拿着这些重重的书回家，有时会觉得累，有时会全身冒汗，可下次去的时候我还是会借那么多。那时候的我特别喜欢读《西游记》，还老是把自己当作孙悟空，说什么要打败猪八戒，经常欺侮弟弟，经常被妈妈批评。
    有一天，我把《西游记》都读过好几遍了，我在图书馆里随随便便地找书，不知拿哪一本书读时，忽然看见《西游记》旁边有十本一模一样题目的书，她就是《三国演义》的一套十册。这时候的我有了点儿兴趣，想着是哪三国？是哪出戏呢？能编那么长？我就把《三国演义》的第一本借回家，可是当时对于我来讲太复杂太难了，看完也没觉得好看，所以马上还掉了。
    过了一年，小学三年级的时候，我突然想起《三国演义》，去年我不懂，今年会不会懂一些、好看一些呢？所以我又去借了《三国演义》的第一册，到家我就马上看，哇，世界上怎么会有这么好看的书呢？我等不及第二天去借剩下的九本，马上跑去图书馆把剩下的九本都借回了家。我花了两天时间把她们全都读完了，妈妈叫我吃饭，我说给我两个饭团子就行。我现在还记得我把这套十册的《三国演义》读完之后的满足感。从那天开始，我被三国演义迷住了。一遍一遍地看。后来妈妈帮我买了不同版本的，现在我家里有十多种关于《三国演义》的书。
    我最喜欢里面的赤壁之战的章节，因为这段里面有很多计谋，特别的精彩。第一个让我佩服的是诸葛亮的草船借箭。因为那个时候根本没有现代这么发达的科学，但是诸葛亮可以预想到三天后的天气，光凭这一点已经让我很佩服，而且他还可以想出从曹操那里夺走十万支箭，这不是常人能想到的。从这个时候开始我特别喜欢诸葛亮。第二个让我佩服的是黄盖的苦肉计。因为这次的苦肉计必须让自己的身体特别的痛苦。而且黄盖已经是老将军了，从这一点我可以看出他对祖国的一片忠心，让我觉得感动而佩服。我不大喜欢三国演义里赤壁之战以后的故事，因为过了赤壁之战，主要人物就会很快地一个一个地没掉。比如关羽曹操张飞刘备，最后连诸葛亮也都没掉了，我很伤心。
    现在的我还是很喜欢读《三国演义》。我觉得每个人都可以把自己喜欢的书当作自己一生的好朋友，每读一次都会有新的感动，每读一次都会有新的收获。

 

苏畅 　　　　《我最好的朋友》　　　指导老师吴梅

    我的同学平田，跟我一个班。她个子不算高，瘦瘦的；一头秀发，天生茶色，直直的，很让人羡慕。她圆圆的脸上有一双明亮的眼睛，嘴角常带着迷人的微笑。在我看来，她就像个可爱的小松鼠似的。我很喜欢她。

    她是个非常努力、绝不轻易放弃的女孩。我和她参加了学校的网球队。刚刚进到网球队的时候，我们一年级新生都是做基础动作训练。到了快比赛的时候，学长们忙于训练，没时间照顾我们新生。比赛时，也因为新生没有经验，所以根本轮不到我们上场，只有坐板凳的份儿。久而久之，网球队里的一年级新生变得积极性不高。一到训练的时候就没什么热情，总是站在旁边说说笑笑。老师看见这样的情景，总是批评一年级的队员不努力。弄得我们心里不舒服。可是平田呢？她一点儿都不随大流。其他人在旁边又玩又闹的时候，她总是一个人安安静静地看。后来我发现，她其实是在认真地观察二三年级的学长们的动作。后来我就跟着她一起练球。渐渐地我们的网球打得好起来了，兴趣也越来越高。她曾经跟我说：“要想打好网球，就一定要努力。不努力的话，既浪费自己的时间，又不会取得任何成果。”她的话深深地触动了我的心。曾经的我，遇到困难的时候很快就会放弃。我暗暗惭愧，决心做平田那样的人，不轻言放弃。后来，当我遇到困难的时候，首先想到平田是怎么做的，也开始不放弃，也学着坚持。我发觉在她的影响下，我逐渐地改变了。

    平田还是一个非常爱学习的女孩。上课时她总是积极举手发言，有什么不懂的问题，及时去问老师，从不积存，很快就把问题解决掉。所以她的成绩也很优秀。每次考试，她都能考进全年级的前十名。

    平田还积极地去参加各种各样的资格鉴定考试。她曾经考过英语检定四级和数学检定五级，都顺利地合格了。现在她正准备去报考英语检定三级和汉字检定四级。我非常佩服她这种积极进取的精神。这就是我的同学平田。她还有好多优点值得我学习。现在她已经成了我最好的朋友。

 

 

第16届世界华人学生作文大赛一等奖作文

 

速水理纱　　　《我的外婆》　　　　　指导老师崔艳华

    我的外婆今年六十九岁了，她个头不高，眼睛大大的，鼻梁高高的，曾经的满头黑发渐渐地变白了，额头和眼角也在悠悠的岁月中慢慢地爬上了一条条皱纹，仿佛在无声地诉说着外婆所经历过的酸甜苦辣各种滋味的岁月。
    我六个月大的时候，因为妈妈要工作，没有办法全心全意地照顾我。为了不影响妈妈上班，也为了我能得到更好的照顾，我的外婆把我接到了上海她自己的家。从此开始了我和外婆“相依为伴”的日子，外婆每天抱着我吃饭，陪着我玩耍，搂着我睡觉，把全部的心思都放在了幼小的我的身上。外婆非常关心我的身体，生怕我有一点点的问题，为此，外婆每天特意去市场买回各种新鲜的鱼、肉、蔬菜，为我做各种营养丰富的饭菜，把我养得白白胖胖壮壮的。就这样，在上海住了半年后，我又回到了日本。
    回到日本后，我不能经常看见喜爱的外婆了，但是每年外婆都会来日本看我，并且每次都会给我带很多好吃的。空闲的时候，还戴着老花镜为我编织毛衣。外婆织的毛衣穿在身上特别合身，总是让我感觉到特别的温暖和舒适，就像姥姥对我的爱一样，暖暖柔柔地包围着我。
    不能见面的日子，我每周都会跟外婆通电话，给外婆讲我最近发生了哪些事，有什么高兴的事或者伤心的事，我都想要告诉外婆，让外婆和我一起分享这一切。而外婆每次总是会在电话里叮嘱我要好好学习，注意身体，做个好孩子。
    看着外婆的头发越变越白，牙齿越掉越少，皱纹越来越多，我就感到一阵阵伤心，我没有办法阻止外婆变老，这时候我就会下决心要更加努力地学习，快快长大，长大了做一个有用的人，来报答外婆对我的养育之恩和无私的爱。
    我爱我的外婆。祝我亲爱的外婆永远健康快乐！

 

石田成宏　　　《最快乐的一件事》　　指导老师展伟静

    今年的十月四日、五日是我们学校的修学旅行。我们去了枥木县的日光市。修学旅游的目的是学习日光的历史。
    那天早上六点，爸爸妈妈带着我去横须贺的电车站集合。在那里，有我的老师和同学们。接近八点左右，同学们都到齐了，我们开始坐的电车出发。我们坐的是特别电车。为什么特别呢？因为电车的座位可以自由转动。同学们可以面对面地聊天、玩儿卡片、吃便当等等。
    不知不觉就到了日光。日光是风景美丽的山区，也是日本有名的温泉避暑地。我们去的时候正是秋天，日光的枫叶美极了。枫叶中还夹杂着红色的、黄色的、金黄色的五颜六色的叶子。这些叶子和火红的枫叶一起织成了一幅秋天的美丽锦缎，在高高的蓝天的映衬下，使人感动。
    我们参观的第一个景点是足尾铜山。足尾铜山以前是挖掘铜矿的山。由于长期挖掘产生空气污染，河水也脏了，山也生锈了。我觉得这是政府放任的结果。但是，有一个叫田中正浩的人和当地人一起抗争，使政府不得不关闭了铜山。后来人们种了草和树。现在的山比以前好多了。晚上回到旅馆吃完饭后，我们跟带队老师一起学习了日光历史。
    这次修学旅行除了去足尾铜山，我们还在最后一天参观了有名的东照宫。东照宫是日本江户时代有名人的住宅。现在成了旅游景点。东照宫最有名的是猫和猴子的雕刻。门口有一只睡觉的猫，象征着和平。另外还有三只叫“看不见”、“听不见”、“不说话”的猴子雕刻。这些猫和猴子的雕刻活灵活现、栩栩如生，可爱极了。
    这次修学旅行不仅学到了很多关于日光的历史，而且也体验了和同学们一起坐电车的的快乐。虽然很累，但是我感觉是最快乐的一件事。

 

                                            
    

张婧怡　　　　《沟通》　　　　　　　指导老师高航

    心理学家们常说，我们每个人在任何孤立的情况下都无法长期生存，是因为我们本身都善于与他人沟通，让他人来积极地关注我们。
     沟通，是一种心与心的交流，它看起来似乎易如反掌，可实际上确需要很多技巧。每个人都有自己的喜怒哀乐，都有别于他人的心理活动。与人沟通时如果忽视了这种心理因素，信口开河，往往会出现人际危机。最终使自己遭人厌弃。所以，要高质量的沟通，我们必须从心，开始。只有打开彼此心灵的窗户，才能得到真情阳光的普照。
    信任，是人与人相处的基本准则。人与人之间并没有不可逾越的隔膜，信任可以化敌为友。信任是沟通桥梁的基石，两个人之间唯有信任，沟通才能顺畅和真诚。沟通这座桥梁如果缺乏信任的基石，他将变得发发可危。缺乏信任的沟通，将不会达到沟通的目的，也不会实现沟通的价值。
    俗话说得好，一个人可以没有钱，没有地位，但是却不能没有一颗宽容的心。一个人一旦拥有了宽容，就不会让仇恨把自己的心灵锁死。心有多大，世界，就有多大，一个人只要肯打开心门，整个世界就会扑进他的怀抱。 不知你是否曾发现过，上帝给了我们两个耳朵，却只给我们一个嘴巴，意思是要我们多听少说。成功者往往都是善于倾听他人意见的人。学会倾听不仅能够加深彼此的感情，而且能够及时的把握对方的信息，弥补自己的不足，不断完善自己。
    据说，有着良好沟通技巧的人，会将说话变成一种艺术，而不注意自己表达方式的人，即便有建设性的提议也可能被当成自以为是。一个蔑视的眼神，一种不满的腔调，一个不耐烦地手势，都有可能带来难堪的后果。在与人沟通时懂得照顾别人的感受，才能让沟通有更好的效果。无论我们在哪，无论是谁，尽量多给别人一些愉悦和满足，给周围制造一些宽松的环境，让沟通成为一种艺术，你就会有意想不到的收获。
    但我们播种善意的种子，未必每一次都能收获美好的果实。对朋友过度的关心其实也是一种伤害，这种因善意产生的伤害，虽不尖锐，但却让人心里很不舒服，久而久之必将影响朋友间的友谊。因此，在沟通的过程中，我们应该掌握分寸，不要让本该积极，友好的沟通，变成彼此间的误会和伤害。
    也许你已注意到，在日常生活中，体贴与关心的力量是巨大而深刻的，稳定而持久的。相互关心使人与人之间的沟通更加顺畅，和谐。能以关切之心对待他人，懂得对他人表示应有的尊重和关怀，是拥有好人缘的必要条件。关怀，体贴的心就像一把万能钥匙，它能为你打开心门，了解对方。再困难的事，也会迎刃而解。
    一位心理学家说到，赞赏是对一个人价值的肯定，而得到你肯定评价的人，往往也会怀着一种潜在的快乐心情来满足你对他的期待。这在心理学上叫做赞赏效应。这也是通常，那些优秀的领导的能力之一，他们说， 当你对某个人有意见或准备指责他的时候，你不妨试一试赞赏，把你对他的批评或者责备变成一种期待，并让他感到你对他的这种期待，那么，你一定会收到比预想的还要好的交际效果。
    我们要记住，礼貌沟通，是一个人的修养。谢谢两字代表着深深地感激之情，有了这种全人类共同的真挚的感情，沟通的大门就会为你打开，就不怕因语言隔阂he而羞涩，不怕遭遇无人理解而尴尬。要知道，再别人眼里，你的一言一行都代表着你自己，请别让他们出卖了你，毁掉你的修养。
    生命就像一颗华美的树，独自成长只能享受一种果实，假若能够将自己的果实真心奉送到别人手里，又乐意让别人的枝条伸到自己的世界里，就会分享到更多香甜的果实。沟通，让我们共享到果实的甜美。这就是积极与人交往，真心与人交流的秘密和价值所在。
    沟通，让我们不再关注自己的狭小的空间，让我们获取更多的善意与友情。我们可以与人共享快乐，分担痛苦，从而变得不再孤单。

孙亿霏　　　　《爱唱歌的妹妹》　　　指导老师吴梅

    我的妹妹叫孙丽佳，今年十岁。她眼睛大大的，脸胖乎乎的，下巴圆圆的，看上去有点婴儿肥，样子很可爱。说起她最突出的特点，那就是既爱说又爱笑。见到人的时候，还没张口就先笑起来，每天从早到晚叽叽喳喳一直都在说话。
    她特别喜欢唱歌。从小就爱看电视。只要电视里一播音乐节目，她就一边看一边唱，还模仿着歌手的表情和样子。不仅如此她还很喜欢动漫歌曲，几乎所有的动画片里的歌曲她都会唱。
    有一天，我从学校回来正在自己的房间里做作业。妈妈和妹妹一前一后地走进我的房间。妹妹笑着对我说：“姐，这周星期天，你有时间吗？咱们去听听合唱团练歌吧！”我觉得有点突然，心想又不是什么表演，练歌有什么好听的，就问：“怎么突然想起去听合唱团练歌了？”妈妈看了看妹妹，然后对我说：“佳佳不是喜欢唱歌吗？所以想去看看能不能加入那个合唱团。如果能的话，她就可以学唱歌了。”作为姐姐，看到妹妹要做她喜欢做的事情，我理所当然要支持了，所以我欣然地答应她星期天一起去。
    星期天，我们来到了合唱团所在的练歌房，听合唱团练歌。只见合唱团的团员们年龄有大有小，但都是中小学生的样子。穿着日常服装，可是一个个神情专注地正在一位老师的指挥下专心致志地练歌呢！我们站在一旁静静地听。等到他们休息的时候，那位指挥的老师走过来跟我们说：“一会儿要不要体验一下？”听了老师的邀请，妹妹连忙答应下来。因为我看她刚才听人家唱的时候，已经跃跃欲试，有点抑制不住地想一起唱了。
    于是我陪着妹妹一起加入了合唱的行列。我发现，唱歌时的妹妹，脸上洋溢着发自内心的微笑，眼睛亮晶晶的，散发着专注而兴奋的光芒。我有点吃惊，因为我从来也没看到过她这么快乐地唱歌、这么认真地学歌。
    那天，妹妹终于如愿以偿，加入了合唱团。从此她可以快乐地学唱歌了。我喜欢妹妹的笑容！最喜欢她唱歌时的笑容！

杨凌儿　　　　《我的家乡》　　　　　指导老师张洋

   我的家乡在中国福清市的一个小城镇上，那儿没有城市的喧闹嘈杂，没有密布的人群车流，没有醉人的自然风光，可那儿有我最爱的爷爷和奶奶，还有忠心的“阿扁”，在我的脑海里，那里的一切是无法抹去的。
    那里的春天，和风旭日，万物复苏，光秃秃的树干上冒出了新枝，坚韧的小草纷纷探出头来，春雨会滴滴答答地下个不停，“随风潜入夜，润物细无声”，到处一片生机勃勃的气象。
    那里的夏天，烈日当头，炎热潮湿，门口的“阿扁”常常无精打采懒懒地吐着舌头，路边的柳树枝飘来飘去，树上的知了成群地奏着交响曲，时而吵得我无法睡觉。
    那里的秋天，门口的龙眼树的树叶纷纷凋零，路边绿油油的草地也披上了金色的衣衫，稻田里的稻谷也成熟了，弯着它笨重的身体。爷爷告诉我，这稻谷到了秋天就可以收割了。
    那里的冬天，很少下雪，大多下的是霜，地面银白一片，加之那挡不住的海风，会令人倍感寒冷。所以一到冬天，每家每户都喜欢吃火锅，围着火锅畅谈，那个味道和画面都令人难忘。
    春天的生机，夏天的炎热，秋天的丰收，冬天的寒冷编织在一起，构成了我对家乡的记忆，在那里，我度过了绚丽多彩的童年，无论我现在在哪儿，将来又将去往何方，那里都是我的家乡，都有我的家……

 

 

 

第15届华人少年作文比赛获奖结果揭晓

同源12名学生2名教师获奖

一等奖

小林吉美 《我的老师》     辅导教师吴老师

二等奖

李瑜莎   《我的小秘密》   辅导教师王老师

三等奖

白岩静惠 《我的中文老师》 辅导教师曹老师

陈欣 　  《我的老师》     辅导教师吴老师

董林嘉俊 《我的老师》     辅导教师王老师

江寒     《我的小秘密》   辅导教师周老师

马馨悦   《我的老师》 　  辅导教师曹老师

尚梨香 　《我的老师》     辅导教师王老师

须藤萌   《我的老师》     辅导教师高老师

张博恒   《我的老师》     辅导教师董老师

张绫     《我的老师》     辅导教师潘老师

张婧怡   《我的老师》     辅导教师高老师

同源第七届作文大奖赛二等奖作文

（10篇）

 

我的老师

池袋 施嘉惠 高老师指导

    我的学校里有很多的老师，不同的老师教我们不同的科目，每个老师也有他们自己的特点。今天我就给大家介绍介绍我的老师们。
    我首先要介绍的是我们学校的音乐老师，她很有趣，她就是神谷老师。神谷老师人高高瘦瘦的，我非常喜欢上她的课。她歌唱的非常好听，每一次上神谷老师的课，都觉得是一种享受，心情特别的好，我常常想，如果我也像老师唱歌那么好听有多好！接下来要介绍的是我们的图画老师——长谷川静子老师。静子老师负责教我们美术和图画，她非常的随和，总是很温柔的给我们上课。
    我们班级的负责人是水元老师，他是个非常帅气的个子高高的大哥哥老师。他的课非常的生动有趣，讲解也非常清晰，每次上他的课大家都特别的认真，因为老师有趣的讲解，教室里时不时的传出同学们的欢笑声。水元老师还经常激励我们，只要每天比昨天进步一点儿，慢慢的就一定会有很大的进步。也正是在水元老师的教导下，原本内向的我，变得越来越自信了。我相信只要坚持努力，每天进步一点儿，我一定能学好每一门课。不过水元老师发怒的时候也很让人害怕，声音特别大，脸涨的红红的。他虽然经常鼓励我们，但是对犯了错的同学也总是很严厉的批评。
    接下来介绍一下教英语的爱丽老师，她虽然是日本人，但是却能说一口流利的英语，听说她以前去过美国留学呢！教理科的老师是一位老爷爷，虽然老师讲解的也很清楚，但是做事很慢，上课的时候他还经常会突然忘记自己教到哪了，所以有的同学不太喜欢他，我们都叫他“尾沼老爷爷”。
    学校有很多很多的老师，也正是在他们每一位的关怀下，我们才一天天的不断成长。
    感谢我的每一位老师！

 

姐姐我想对你说

横滨 江寒 周老师指导

    我生活在一个温馨的家庭里，爸爸、妈妈、姐姐都很喜欢我。可是姐姐学习非常忙，只有吃早饭时和星期天才能见到，晚上都是在我睡着以后才回来，星期六也上学。虽然姐姐那么忙，可是每个星期天她都抽出时间陪我玩游戏。虽然我也很喜欢姐姐，但是我想对你说……
    第一我想对你说的是，别总“骂我”。因为，几乎每次吃饭时，你都说我不闭着嘴嚼。写字时候说我做得不正，姿势难看。还想笑我喝水的时候翘着小手指，像个女孩子。此外，还经常喊我“小胖子”，让我减肥。
    第二个我想对你说的是，别“欺负”我。你明明知道我怕痒，还总是趁我不注意的时候，从后面“袭击”我。我没有你的劲儿大，斗不过你，我难受的不行，让你停你也不停，记得有一次我还哭了呢！
第三我想对你说的是，对我好点儿。平时我总见不到你，只要你在家，我就想去找你玩。可是你有时候回来累了，想一个人呆会儿，一见我敲门进你房间，你就板着脸：“去，去，去”地把我赶出来。那时候我非常难过，你知道吗？
    姐姐这就是我想对你说的话，当着你的面我不敢说。只好写在作文里了。

 

我家的咪咪

蕨 魏德名 张老师指导

    我家里有一只可爱的小猫咪，它的名字叫“咪咪”。它是一只浑身长着黑白花纹的小猫,它有个小小的鼻子，可爱的小嘴,小嘴边长着两道胡须,圆圆的大眼睛,黑黑的眼珠，黑眼珠到了早上就会变小,到了晚上就会变大,样子可爱极了。
    它喜欢在阳台上晒太阳,懒洋洋的,可悠闲了。咪咪最喜欢妈妈,因为妈妈总是给它洗澡,给它好吃的。
    每天我上学的时候,它都会送我到门口,用它的爪子摸我的腿,好像在跟我说∶“再见。”
    每次我吃酸奶的时候,它总是跟我抢,我们俩抢来抢去，有时我只好让给它吃了,它就很得意地享受起酸奶来。吃完后还舔舔嘴巴,然后优雅地迈着猫步走开,好像在向我示威:“哼,看我赢了吧!”
    咪咪还喜欢玩玩具,最喜欢玩球、小老鼠的玩具。玩时，跳来跳去、跑来跑去，动作敏捷，速度极快,像个小运动员似的。
    我家里每个人都喜欢咪咪,它已经成了我们家的一员了。我爱咪咪!

可爱的咪咪

池袋 曹雅晞 曹老师指导

    在北京的姥姥家有一只可爱的小猫，名字叫咪咪。每年暑假去姥姥家的时候，我都会和咪咪一起玩。
    咪咪浑身上下长着白色软软的毛，小小的脑袋上有一对蓝色的圆眼睛，头顶上两只粉红色的耳朵尖尖地立着，特别漂亮。咪咪的尾巴长长的，走起路来屁股一扭一扭的，尾巴高高地翘起来，晃来晃去的，可神气啦！
    咪咪很喜欢和我一起玩。没事儿的时候，它会围着我的腿转圈圈，躺在地上滚来滚去的。当我拿走它的蝴蝶玩具时，它就会扑过来伸出爪子想抢回去。
    咪咪还很喜欢姥姥养的金鱼，它总是趴在鱼缸的上面，伸出白白的爪子，想抓到金鱼们。可是不管它怎么努力，就是抓不到，急得只能“喵喵”地直叫。
    咪咪最让我觉得可爱的是迎接我们回家的时候。它一听见我们往家走的脚步声，开门声，就会跑到门口等我们。门一开，它就会迫不及待地扑过来，冲着你喵喵地叫着，好像在说：“你们终于回来啦，快来和我玩吧！”
    我很想念可爱的咪咪，大姨经常会拍一些咪咪各种姿势的照片发给我看。明年回国的时候我还要和咪咪玩。

 

我的小秘密

池袋 白岩静惠 吴老师指导

    我的小秘密是今年的母亲节和妈妈的生日时的感想，我和谁都没说。借着写这篇作文的机会，我把它说出来。
    在母亲节到来之前，我就计划着要送妈妈漂亮的康乃馨。可是什么时候买回来好呢？我还在犹豫不决，母亲节就到了。早上我和妈妈一起去近处的超市买东西。走到卖鲜花的地方，我就被五颜六色的鲜花吸引住了。我立即奔过去，其中一盆粉红色的康乃馨让我一见钟情，就是它！我在心里喊着，我就是想把这个漂亮的康乃馨送给妈妈！我高兴地拿起花，合不拢嘴地去付款。这时才想起妈妈就在我身边。回到家送给妈妈时，妈妈非常高兴，夸我的花是最漂亮的。看到妈妈高兴，我也高兴。我和妈妈一起找了一个合适的地方摆好，我感觉房间好像变得明亮起来，更让我感到高兴。
    没过几天妈妈的生日到了。我买了妈妈喜欢的茉莉花。雪白的花朵虽然不大，但是花儿散发着一股一股的清香，充斥着整个房间。闻着就心情愉快。今年我也为妈妈弾了生日快乐这首钢琴曲。我在保育园的时候每逢小朋友过生日，大家都一边唱生日快乐一边为他祝福。祝福和被祝福是一件美丽的事情。这首歌里有着我美好的回忆。我从心里感谢妈妈对我的爱，从心里祝愿妈妈快乐。我把我的心愿和感情融合在曲中送给妈妈。妈妈又高兴又感动。说她的小棉袄越来越贴身了。
    现在看到乐谱、康乃馨、茉莉花，我就会想起那时的感受。它们和妈妈的笑容一起留在了我的心里。我会珍惜这段回忆，因为他是我成长中的一部分。以前没有过多地考虑过，现在才领悟到：对身边的人表达谢意、让人快乐是件美好的事，是人与人之间相处不可缺少的。平时不好意思表达，那就借着纪念日的机会来表达好了。平时也被忽略了的心意，通过纪念日得以表达；平时没注意的感受，通过表达改变了认识；从身边的人哪里可以学到东西、可以得到切身的感受。这些就是我的小秘密。

 

我的小秘密

池袋 小林吉美 吴老师指导

    我的秘密，准确地说，是我和爸爸的秘密。是说大不大，说小也不小。那是什么秘密呢？那就是关于我妈妈的秘密。
    我出生后没多久，妈妈就得病了。不是经过治疗马上就能好的病，而且比较重，所以必须要吃好多种药，还得每天去医院做理疗。状况不好的时候，还必须住院。因为有各种各样的事，妈妈精神疲劳，所以头发都开始白起来了。看了那个样子，我的心非常痛，可是又帮不上忙。
    妈妈每天早、中、晚饭后要服用好多种药。有时吃药片儿，有时喝中药，根据病情的变化有时还需要换药。有一天，吃完晚饭后，爸爸问妈妈：“晚上的药吃了吗？”妈妈回答说：“吃了。”又过了几天，爸爸分类收拾垃圾的时候，发现了包在纸巾里的药。可能是吃的药太多了，所以妈妈偷偷地扔了。这种事儿不只发生过一次。
    妈妈不吃药了，所以病情渐渐地恶化。跟妈妈说话的时候，她一点都没有反应，好像发呆了似的。这样下去，病情会更加恶化。所以我和爸爸想了一个好办法，那就是往饭里放药让妈妈吃。
    到了吃饭的时候，妈妈刚把饭放到嘴里就说：“怎么这么苦呢？”我听了，有点紧张。生怕妈妈不吃了，马上说：“是不是菜里的蘑菇苦呀？”说完，赶快挟起一块蘑菇尝了尝，故意说：“确实有点苦！”妈妈听了后，就没再说别的继续吃饭。
    后来因为妈妈吃了饭里的药，病情渐渐好转。我和爸爸便把这件事告诉了妈妈。虽然骗妈妈不是件好事，但是这些都是为了妈妈好。这就是我心里的小秘密。

第一次受伤

松户 吉永唯伽 刘老师指导

    今天是我下海的第一天，这个海滩在南伊豆，叫浪浪海滩。是我第一次来。
    中午，我们全家到的时候，已经有很多人了。我和妹妹迫不及待地换好了游泳衣就下海了。虽是夏天，可是海水很凉。这里的海清澈见底，可以看见各种各样的小鱼在海底游着。我和妹妹高兴地游来游去，不知不觉，我们游到了一块很大的岩石旁边，发现岩石的缝隙里有许多小螃蟹和小虾，可爱极了！就在我集中注意力寻找小虾时，忽然听见妹妹大叫一声：“姐姐！看你的脚！”听见妹妹的叫声，我抬起脚一看，哇！！！只见一股股鲜血从我的右脚跟流出来：“不好！我受伤了！”我急忙用右手握住脚跟，左手扶着游泳圈，对妹妹说：“快！我们快游回去！”妹妹点点头说：“好，我帮你。”于是我和妹妹一起向岸边用力地游去。
    到了岸边，爸爸发现了我们，急忙把我抱到急救室，这时来了一位大哥哥，他先把我脚上的沙子用温水冲干净，再很仔细地用消毒水把伤口里的沙子冲掉，然后再撒上消毒粉，用防水纱布包好，最后再用纱布把整个脚跟缠好、固定好。然后对我说：“你很勇敢，一点儿没哭。”听了他的话，我的心里暖洋洋的。 
    这次的事告诉我，以后在岩石附近玩儿可要小心啦！

 

我的手机梦

松户 付思敏 刘老师指导

    小学时，看周围同学们有手机，我缠着妈妈要手机，可妈妈说用不着。让我放学去上各种学习，按时回家就行。偶尔从学习班回来误了常坐的电车时，让我在车站打个投币电话告诉她一声就行。就这样，在偶尔发点牢骚中，我无手机的小学时代结束了。
    进入初中，看周围同学们都有手机，我又开始缠着妈妈要手机。这次妈妈没说用不着，而是让我自己列出手机的必要性来。我列了三点，第一，放学回家迟了或书包重时可以给妈妈打电话，请妈妈接我回家。第二，和同学们出门玩时，如果误了预约时间可以打电话联系。第三，放学回家可以和同学们用短信，微信等联系。妈妈让我想想这三点，如果换成没有手机的话，我怎么解决。我的解决办法是：第一点，可以打学校的投币电话给妈妈。第二点，准时到约定地点和同学碰面。第三点，我可以用家里电话和同学联系。妈妈很高兴地说：“看，这不没手机也都解决了吗？”。
　　虽然我赞同妈妈的没手机也行的观点，可看着周围同学高高兴兴地用手机拍照，上网，和同学们聊天的样子，会生出不少羡慕之情。所以，我还是偶尔会跟妈妈说：“妈妈，大家都有手机，为什么只有我没有呢？也给我买一个吧。”可是妈妈说：“行，你这么大了，接打电话的手机完全可以给你了。”哎，光是接打电话的手机有什么意思呢？我还是不要的好，我想要的是能上网的手机呀。可妈妈说小孩子自己很难把握用手机的时间尺度呀，手机上网有很多危险呀，小孩子用上网聊天不能顺畅地沟通交流呀等等。哎，真没办法。
　　我期盼着等我有手机时，那时的手机有更多现在的我想不到的功能。我期盼着我的手机梦快点实现，到那时也不会让妈妈有各种担心。

 

十四岁的夏天

蕨 郭慕然 董老师指导

　　我是第一次参加夏令营，也是第一次跟家人长时间分开生活。一开始，我心里很不安。因为我不是跟大家一起坐飞机去山东参加夏令营的。这次夏令营的开幕式正好在我的老家-济南举行，所以妈妈决定让我比大家提前两天到济南，可以先跟家人先见见面。然后再和大家会合。因为是第一次一个人坐飞机，还要在韩国转机，所以心里有点担心。但是到了济南见到来机场接我的大舅，我一下子感到自己很了不起，竟然一个人从日本飞到了济南。
　　到了夏令营营地，我见到了很多和我差不多年龄的营员，我的担心一点也没有了。 爬泰山的时候，我们互相帮助，我们还一起练习跳舞，一起学习中华文化。虽然一开始大家都互相不认识，游览大明湖的时候，跟同学还有一点拘束，可是没过几天大家就慢慢熟悉起来了，整个夏令营期间大家朝夕相处，最后都成好朋友了。现在虽然夏令营结束了，但我们还通过LINE联系，约着一起去看电影。
　　我在夏令营还认识好多外国的朋友。跟韩国和加拿大的同学交流成了好朋友，我学到到了很多在书上学不到的外国知识。 在我十四岁的这个夏天，我度过了一个很有意义的难忘的夏令营。 

 

我和中文

池袋 张思勉 吴老师指导

    我叫张思勉，我是一个在中国出生的小女孩。爸爸妈妈经常叫我勉勉。我十岁的时候，因为姥爷在日本住，年龄大了，所以我们就搬到日本来了。
    刚来到日本的时候，我中文说得挺好，可是日语一句也听不懂。可是时间一长就反过来了。我的日语越来越好了，可是中文却忘的差不多了。所以妈妈就送我来同源学中文。
    我是从六岁开始学中文的。一开始我学识字，每天练习读和写，日积月累，我的中文水平提高了很多。也能够写出短短的作文了。从那以后我更加喜欢中文了。现在我已经学到第十册了。我觉得第十册的内容很难、很特别，所以我要加把劲儿。那样我就可以学到更多的东西了。
    我在学中文的时候还遇到了很多困难。比如我刚学的时候还太小所以大都是爸爸跟我一起来做作业的。我大了之后，就可以自己写作业了。另一点是，我写字一不认真。然后我就准备了一些本子，在上面练习写字。一天天的过去了，我的字逐渐地写得好了起来。因此我特别地感谢教我的每一位老师和我的爸爸妈妈。有了他们的帮助和督促，我的中文水平才有所提高。
   还有每年演讲的时候，老师都给我们买很多的奖品。这让我觉得特别感动。所以我觉得更加认真的学习才对得起老师、对得起自己。老师，您放心！我一定会学好中文的。