儿童中检、中检、HSK信息

儿童中检

               正式名称：YCT（青少年中国語検定試験）

               对象：从2009年开始，包括高中生、大学生等29岁以下的青少年。

2010年YCT試験：

中文检定

详情请阅览下列网页

http://www.chuken.gr.jp/

HSK汉语水平考试

●　C.TEST　
　２０１０年　年３回実施
・　３月２１日（日）
・　６月　６日（日）
・１１月１４日（日）

●　C.TEST会話試験　
　２０１０年　年３回実施
・　３月　６日（土）・　７日（日）
・　６月１９日（土）・２０日（日）
・１１月２７日（土）・２８日（日）

●　HSK入門級　
　２０１０年年３回実施
・　５月１６日（日）
・　９月２６日（日）
・１２月１９日（日）

●　ＨＳＫ入門級受験料免除対象者：中・高校生

●　C.TEST受験料免除対象者：中・高校生、孔子学院受講生、各大学の中国語学科（学部生のみ）、専門学校の中国語学科生。(免除期間：２００８年１１月～２０１２年）

●　C.TEST会話試験受験料免除対象者：過去に「C.TEST」AD試験を有料で受験し、C級以上の認定を受けた方。(１回限り無料)
●　C.TEST会話試験受験料割引対象者：2008年11月から2009年11月の「C.TEST」有料受験者、または今回同時に申し込まれた方は受験料が2000円になります。

详情请阅览下列网页

 http://c-test.jp/xp/

2011年11月中原圣奈同学在C.TEST中取得了最高评价Ａ的优异成绩

 

 

 

 

中检班陈佶、高级班薛靖怡在C.TEST中取得好成绩

 

    同源中检班陈佶同学，6月参加了HSK的C.TEST，取得了B级的良好成绩。日前，高级班薛靖怡同学也接到合格通知，考取了C的好成绩。最高级别是A级。在此，向她们表示由衷的祝贺！

    C．TESTについて

　　C．TESTの名称は『実用中国語レベル認定試験（Test of Practical Chinese）』で、それは母語が中国語でない外国人が国際環境のもとに社会生活および日常仕事で中国語を運用する能力で、その主な目的は受験者を商務、貿易、文化、教育などの国際環境の中で中国語を使用する程度、受験者の中国語の実際能力に対して権威の認定を授ける。

    C．TESTは対外漢語教学の歴史が最も悠久で、経験が最も豊かで、力が最も強大である北京語言大学が項目を立てて、北京語言大学の中国語レベル試験センターが２００６年７月に開発できる。北京語言大学の中国語レベル試験センターは中国において唯一の専門の対外漢語試験の研究開発機構であり、多年にかけて中国語が第２の言語として豊かな経験を持っている。目前、国際においても名誉を持つ「中国語レベル試験（HSK）」のHSK（入門級）、HSK（基礎）、HSK （初、中等）およびHSK（高等）は全部このセンターに設計され、開発されたのである。

    C．TESTは初級（すなわちC．TEST （E－F級））と中高級（すなわちC．TEST （A－D級））二つの独立の試験に分かれている。その主な目的は受験者が国際交流の環境のもとに社会活動および日常仕事の中で実際に中国語を運用する程度である。それは全世界において、人員を招聘する時あるいは従業員の実際の中国語レベルを評価する機構の標準になり、特に中国の関係部門と国際交流関係あるいは業務往来がある外国の機構は、受験者あるいは従業員のC．TESTの成績により、実際に中国語を使う能力を判断することができる。合理的にC．TEST試験を使用するのは大中小企業、多国籍企業、政府機構、教育機構などの重要な人事決定にプラスになる。

    C．TESTの筆記試験を除いて、C．TESTはまた面接型の口語試験を含める。C．TESTの口語試験は目下国内において唯一の母語が中国語でない方の中国語口語レベルをテストする面接型の口語試験である。それは国際環境の中で母語が中国語でない方は社会生活および日常仕事に中国語で交際する能力を測定するのである。この試験は受験者が商務、貿易、文化、教育など国際交流環境の中で中国語の口語交際能力に対して科学、権威の評価を与える。試験の結果は単位が人員の招聘、選考、取り立てなどの中で人員の中国語口語交際能力の参考になる。

    C．TEST試験に関連する内容および試験手配はC.TESTのサイトに参考になる： WWW.C-TEST.ORG.CN !

 

 

中国语检定准1级合格者

唐绚子

弓长春佳

李涵

李理心

中原圣奈

    同源中检班学生李涵，2009年6月参加了第68回准1级中国语检定考试，日前，她接到了合格通知。据悉，此次准1级考试共有612人报名参加，合格者仅有52人。平均分为134．5分，李涵同学取得了167分的好成绩。班里师生向她表示了由衷祝贺，并为她这一喜人的成绩感到骄傲。

　　中检班中原圣奈同学，2010年6月参加了准1级中国语检定考试，今天收到消息，得知她接到合格通知。向她表示由衷地祝贺！并预祝她8月去美国留学成功、满载而归！（2010/7/15）

英检５级考试结果

池袋郑老师班

    2009年６月１４日的英检５级考试满分为５０分，合格分数为２８分。袋郑峻岩老师的班级（开班２年零一个月）共有１２名同学参加，全部合格，其中４０分以上的同学有７名。尤其值得表扬的是陶希瑶同学和殷天舒同学，取得了接近满分的好成绩。这两位同学上课专心听讲，积极回答问题，老师布置的作业每次都认真完成．因此虽然没有在课外花很多时间，她们却取得了优异成绩。望其他同学效仿。以下是本次合格同学的名单：

陶希瑶　４９分　　　　

殷天舒　４８分

河本佳明　４４分　　　　

王仲阳  ４４分

陶舒羿　４３分　　　　

菊池晓语  ４１分　　　　

李瑜莎　４０分

胡沛睿　　　　　　

望月千鹤　　　　　

水口智美　　　　　

曹雅晞　　　　　　

石原卓也

中检2级合格者

         2015年11月合格者：陈欣、罗晔辰、孙亿霏        

         2015年03月合格者：王茜惠、周燕紫

         2014年03月合格者：郭海晨

         2013年11月合格者：张云钦

         2013年06月合格者：小林吉美 

         2013年03月合格者：陈旭、马俊飞、孙亚轩

         2012年11月合格者：竹内万喜子

         2012年06月合格者：李瑜莎

         2012年03月合格者：百濑聪亮、钟雅惠

         2011年11月合格者：陶舒婕、山下穗奈美、石井孝

　　　　  2011年06月合格者：弓长春佳

         2010年06月合格者：加藤玉绪

         2010年03月合格者：张本佳那

         新小岩分校    张本尚鹰

         松户分校      侯晓加、王彦浩

         池袋本校      薛靖怡、尹笑文、李涵、李理心、高继川、韭泽香织、蒋旸、杜秋颖

 

YCT3级合格者

   

    YCT（Youth Chinese Test）是中国政府汉语办公室主办的以15岁以下的青少年为对象的汉语检定。从2009年开始，包括高中生、大学生等29岁以下的青少年。

2010年5月YCT3级合格者：张馨雪(200分满分)、山田亮平（197分）、马俊艳

2009年5月YCT3级合格者：菅隼人、池上菜奈、孙亚轩、戴星、黄怡琳、卷岛华帆、杨家祺、吴惠美

2008年11月YCT3级合格者：佐藤  亚香理  

2007年10月YCT3级合格者：

中文姓名	英文姓名	考试类别	考试科目	合格情况
藤堂 理沙	TODO RISA	YCT	三级	合格
中川 ふうゆ	NAKAGAWA FUYU	YCT	三级	合格
逆井 愛	SAKAI AI	YCT	三级	合格
松本 龍晟	MATSUMOTO RYUSEI	YCT	三级	合格
並木 絵理子	NAMIKI ERIKO	YCT	三级	合格
林 可欣	LIN KEXIN	YCT	三级	合格
伊藤 静子	ITO SHIZUKO	YCT	三级	合格
荘 于萱	CHUANG YUHSUAN	YCT	三级	合格
顧 暘	GU YANG	YCT	三级	合格
王 雪歌	WANG XUEGE	YCT	三级	合格
李 儒权	LI RUQUAN	YCT	三级	合格
川口 聖美	KAWAGUCHI MASAMAI	YCT	三级	合格
前野 悦子	MAENO ETSUKO	YCT	三级	不合格
馬 俊飛	MA JUNFEI	YCT	三级	合格
李 霖治	RI REIZI	YCT	三级	合格

      

      

 

 

 

YCT二级合格者

    2010年5月合格者：刘健美、刘美佳、邢姿慧

    YCT（Youth Chinese Test）是中国政府汉语办公室主办的以15岁以下的青少年为对象的汉语检定。 从2009年开始，包括高中生、大学生等29岁以下的青少年。2007年10月27日首次在日本（东京、横滨、大阪）实施。2008年5月24日第2次实施。同源中文学校学生首次参加5月24日举办的YCT考试。其中15名报考1级，合格者15名；39名报考2级，合格者39名；15名报考3级，14名合格，1名不合格。详细情况请见下表。

YCT一级合格者

     YCT（Youth Chinese Test）是中国政府汉语办公室主办的以15岁以下的青少年为对象的汉语检定。从2009年开始，包括高中生、大学生等29岁以下的青少年。

  2010年5月YCT1级合格者：张浩博

　2009年5月YCT1级合格者：马俊艳、木村绫子

  2007年10月YCT1级合格者：

中文姓名	英文姓名	考试类别	考试科目	合格情况
孙 希	SUN XI	YCT	一级	合格
石原 卓也	ISHIHARA TAKUYA	YCT	一级	合格
牛山 恵太	USHIYAMA KEITA	YCT	一级	合格
岡本 百合	OKAMOTO YURI	YCT	一级	合格
杜 心怡	DU XINYI	YCT	一级	合格
邱 晴子	QIU QINGZI	YCT	一级	合格
邱 凯弘	QIU KAIHONG	YCT	一级	合格
紙谷 桜子	KAMIYA SAKURAKO	YCT	一级	合格
楊 健宇	YANG JIANYU	YCT	一级	合格
張本 日唐美	HARIMOTO HITOMI	YCT	一级	合格
張 馨雪	ZHANG XINXUE	YCT	一级	合格
郭 海晨	KAKU MINA	YCT	一级	合格
葉 京誠	YE JINGCHENG	YCT	一级	合格
葉 京武	YE JINGWU	YCT	一级	合格
何 遥	HE YAO	YCT	一级	合格

 

 

 

 

 

   中国语检定3级合格者

 

2015年6月中村美嘉（张思勉）

2015年3月野木启子、郭将人、郑东含

沼崎友纪、周校石、翁祖涛、马龙卿、井上瑠美、井上智香子、井上拓海、林川裕亮、泽西弘树、田千佳、张千惠、佐藤亚香理、陶舒羿、熊谷海大、濑角佳谦、及川佳纯、弓长慧莉、浅田宥人、太田博正、神泽希洋、陶希瑶、张本佳那、薛靖怡、尤海惠、吕雯、原田朝雄、温逸伦、户口章平、永田哲也、叶加达、冈本百合、佐藤亚香理、佐藤佳代、陈瀛鹰、尹笑文、陶舒婕、刘安越、高月明、留洋、范杰、酒井直海、刘云飞、山下穗奈美、吉川红亚、高望、常瀛、吴昊、藤井瑛里香、黑川智煌

 

 

中国语检定4级合格者

 

     上地优贵、田山爱美利、竹内万喜子、陶舒羿、尤海惠、菅隼人   

 

分享经验   智慧家长
       ——同源中文学校升学、考试交流会
    同源中文学校   郭修颖

   四月十七日下午，同源中文学校举行了一年一度面对中、高生的升学、考试家长交流会。尽管当天风雨交加，100个座位的会场，座无虚席。
   在日华人家长，由于各种条件限制，有些人对孩子升中学、升高中，选择补习班，辅导孩子学习等方面迷茫困惑，又没有交流的渠道，走了很多弯路。同源中文学校作为支援教育、公益活动的一环，每年组织一次交流会，给华人家长们在子女升学考试方面提供一些帮助。
   三位家长分享了孩子的升学、考试历程。李瑜莎家长谢瑞琼告诉家长们培养良好的学习习惯的重要性，不同的年龄，家长要有意识的培养孩子相应的生活、学习习惯，以及国公立、私立附属校、私立升学的特点。石塚翔也家长吴敏交流了对于贪玩、不听话的孩子，家长如何创造良好环境，正确引导。刘映辰家长刘景波为家长们带来了坚持到底，决不放弃的经验教训。 暨南大学日本招生处范会长向家长介绍中国国内推荐入学的途径。主题发言后，家长们根据各自孩子的情况，与主讲人自由交流。活动持续了三个多小时。
   与会的家长说：“听到几位前辈妈妈的经验谈，很受启发。所有的家长都愿意把全部的爱给予我们的孩子，更愿意在他们人生的关键时期提供最强有力的支持。然而对于如何把帮助落在实处很难把握。今天的几位家长，做了实在周到的讲解。我深深感到这些家长是多么富于爱心，多么用心啊。她们的孩子能取得成功决非偶然。愿我自己也能付出同样的耐心和努力，为孩子助上一臂之力。”
   “低年级阶段养成良好的习惯很重要，良好的习惯有助于高年级阶段及初中阶段的自主学习，并取得良好效果。”“升学考试一定要目标要明确，不轻言放弃。作为家长，需要理性的支持孩子。”“同源学校为华人家长提供的这一平台，实在太有必要了，让我们少走一些弯路。”

　　同源中文学校已连续九年举行了升学、受验家长交流会，也有家长连续五年参加过交流。今后还期待着广大华人家长给予我们信息等方面的支持。

 

培养良好的学习习惯
       关于国公立，私立附属校，私立升学校高中应试
                                                                              

李瑜莎家长谢瑞琼

一，重视孩子的学习成绩(学习成绩是衡量孩子掌握知识尺度，直接影响孩子将来的升学考试）
    不管在日本还是在中国应试教育是我们每个家长都回避不了的问题，九年的义务教育，因为是义务教育学校并没有非常强调学习成绩，但义务教育结束后，每个人都面临着拿自己的成绩去选择更好的学校，获得更高的学历，而最终大家拿着学历走进社会。好的学习成绩是受更好教育的敲门砖。孩子一上学特别是低年级阶段一定要盯紧孩子的成绩。让孩子养成良好的学习习惯。

二，培养孩子良好的学习习惯
    学习成绩好的孩子一般都有比较好的学习习惯，比如每天都有固定的时间用来学习，学习时注意力集中，按时完成作业且书写工整井井有条，他们有自己的目标，知道学习对自己很重要，有保持学习成绩名列前茅的自尊心和荣誉感。
    一个孩子要想在学习上取得优异的成绩，我认为关键在于培养这些良好的学习习惯，如何培养孩子的这些学习习惯，我觉得一下几点也许可以供大家参考。
   1、6-12岁（小学六年）
①首先尽可能营造良好的学习气氛
    孩子一上小学就应给孩子提供一个安静的学习环境，给孩子一张书桌（习惯坐在书桌前就是要学习的），在孩子学习时关掉电视，不制造噪音。良好的学习氛围会让孩子们变得认真和专注。（在客厅里读书，边做作业边看电视，或者父母边做家务边监督孩子读书都会影响孩子的注意力集中)
②用心陪伴孩子，帮助孩子进入学习状态，取得好成绩和保持自信心
    刚上小学时孩子的心智还不健全，仍及其依赖父母，是养成学习习惯的黄金时期。这时候父母应该耐心的每天抽出半个小时或一个小时陪孩子写作业，不过陪在旁边最重要的目的除了让孩子养成每天学习的习惯，还要让他们学会专心和控制时间，不要边写边玩，约束他们集中精神做作业，养成专心做作业的习惯，纠正孩子作业中的错误，帮助孩子在刚开始的正规化学习就取得良好的成绩，使孩子们一开始就对自己充满信心。
③毫不吝啬甚至夸张地表扬孩子所付出的努力和取得的哪怕只是一点点的进步
    鼓励比批评更有教育效果。孩子会真心为了你的肯定而做出更大的努力去学习。
    低年级的孩子仍非常听父母的话，做事想讨父母开心，父母的话对他们仍很权威，来自父母的赞扬和肯定，对他来说非常重要。他们还根本不能理解学习对自己将来的重要性，这时候和孩子谈理想谈将来是不现实的。但父母如果能及时发现孩子的微小进步，鼓励孩子的一点点成功，孩子往往能为家人产生更大的动力去学习。
④如果孩子一两次成绩不好，一定不要责备孩子，及时和孩子一起寻找原因，辅导孩子，让孩子重新拾回信心。保持成绩优秀，孩子对自己充满自信心和自豪感是孩子自觉学习积极向上的原动力。低年级阶段知识量比较少，内容比较简单，孩子人有较多的课余时间，这阶段利用课余时间让孩子学点琴棋书画等课外知识，说不定能发现些孩子的特殊才能，也让孩子有些业余爱好，这些不是所有的人都具备的能力能使孩子在学校更有施展和表现自我的能力，孩子更自信，更加积极向上。

    利用小学这段时间周末到同源来学中文和英语也是我们这些中国人后代能享有的特权，虽然每周只有两节课，但父母给他们的语言环境是孩子学中文得天独厚的条件。而这里的英语课不同于一般英语会话教室，在经过一段之间的基础学习后和中文课程一样，英语课程里老师也鼓励孩子并指导孩子考级，孩子们有明确的学习目标，也激发了孩子们学习英语的积极性。
    李瑜莎在小学六年级时中检2级合格，离开同源前通过了英检准二级，之后不久又通过了二级。英语成绩在这次高中应考中起了非常大的作用。
    在小学1-3年我比较注重陪孩子些中文，英语和算数，其他作业基本上由孩子自己在固定的时间内完成，很多时候干脆就在学校就写完了，因为学校的作业量不多。
    小学期间的前几年家长就紧盯着孩子的作业和学习情况，等到孩子养成了自觉学习好习惯，之后就不用家长太费心了。
    到了小学高年级自理能力增强，无需再陪伴做作业，这个阶段家长能做的已经不多了，也就是多给孩子提供优良的学习空间与条件。有的孩子开始准备应考初中，往返于私塾和学校之间，学习任务已经开始繁重。

2、12-15岁
    初中是义务教育的最后三年，也是影响孩子将来至关重要的三年。成绩好的孩子进入公立中学后就开始准备上私塾，准备三年后的高中应考，因为公立学校的初中三年仍属义务教育，不以升学为目的，其教学内容满足不了国立高中，私立上位校的应试要求。
    如果你的孩子小学的成绩不是很理想，没有比较好的学习习惯和竞争意识。这时候建议家长跟孩子讲明初中三年学习的重要性，让孩子认识这三年对将来的影响。（这个年龄的孩子已经能听懂一些道理了），和孩子定好三年的学习目标。
① 了解所在中学校的各部活动时间，慎重选择参加部活动，不要因为部活动占用太多时间而使学习本末倒置。
② 尽快送孩子进私塾学习，利用私塾的学习气氛和紧张感调动孩子的学习积极性。
    私塾一般用两年的时间完成初中三年的教学内容，剩下一年时间来复习提高和进行应试对策。小学成绩不尽理想的孩子一定不要有进度上的脱节，造成额外的负担。
    私塾的学习氛围，完成私塾的作业量的压力，以应试为目的来私塾学习的同伴们之间的竞争意识，将使孩子从被动学习转为主动学习。
    私塾选择以规模较大，有好的应试实绩为佳。这类私塾有系统的教学大纲，丰富的应试经验和优秀的老师。
3、了解日本高中的应试体制
①　国立．公立，和私立高中的特征

② 尽早确定报考目标学校
 报考国公立的注意事项
 内审点对报考公立校的影响及如何提高内审点
 报考私立校的注意事项
 如何选择报考学校

４应试前的准备

 

 

坚持到底，绝不轻言放弃

－－参加中考的经验和教训
                                                                    

徐景波

    我有两个小孩儿，老大儿子、老二女儿。我儿子8年前也参加了中考并考进麻布中学。当时杨校长还约我写了一篇文章讲讲中学考试体会，那篇文章现在还在同源学校的网站上呢。这次，杨校长又约我来讲讲我女儿今年的考中学经验，开始时我们都觉得不太合适，因为    我女儿今年的升学考试经历实在有些特别，不太有代表性，后来经由杨校长耐心劝说，终于同意来和大家谈谈这次考试的体会，希望我们的经历能对大家有些启发吧。
    我女儿最后考进豐島崗女子学院中学，说起来还算是考得不错，但是这几年的私塾生涯实在有些跌宕起伏。不知道各位在座家长中有多少有两个小孩的？如果不是亲身体验，真没想到两个小孩竟然可以这样不同。我儿子偏理，记忆力也不错，虽然不擅长国语，但是国语也可以保持在中等水平，因此在升中学考试中几乎不用家长管，成绩也不错，在Sapix学习了将近1年，一直在α班。到我女儿开始上私塾时，一开始以为她也会像她哥哥一样不用     家长操心呢，没想到她和她哥哥的类型完全相反，极度偏文。因为愿意读课外书，国语除了写作业外几乎不用花时间学习，但是每次考试成绩都不错，最好的一次在Sapix5000多名学生当中排名第5，但是其他功课就很费劲了。数学中的图形问题、物理、化学、天文星座、地理等等，觉得很难理解的学习内容非常多。其实中学考试内容包括很多学科，对偏文的学生还是挺不利的。我女儿除了偏文外，还不太愿意努力学习，就连历史中的年代问题，因为不愿意花时间背题，成绩也并不理想。在我女儿这几年的学习过程中，因为她自己不愿意学习，希望有人陪她一起学习，所以其实我付出的时间和精力比我儿子当年考中学时还多。我经常开玩笑说，当年我儿子不用操心的份都算到我女儿这了，但是由于她本人的认识并不高，    努力程度不够，因此成绩一直不理想。我们进的那个Sapix校舍是新开的，只有1个α班。我女儿在Sapix上了几年，从来没有进过α班，最好的一次也只是进了第二好的F班，大部分时候的成绩都是中等偏上或中等。考试时往往国语1科的成绩和其他3科的总分差不多。这样的状态持续时间长了，无形中以为她就是这种水平了。
    几年前去过豐島崗女子中学的文化节，那时我女儿很喜欢这所学校，从家坐车也方便，因此就把这所学校当成第一志愿了。但是在Sapix学习了几年后，只好根据孩子自己的实际水平，选择与她的偏差值比较接近的学校为志愿校了。今年过元旦时，孩子爸爸开始过问女儿的考学情况，觉得不能轻易放弃第一志愿，因此制定了详细的学习计划，并且和我儿子两人分工，每天检查我女儿的学习情况，考题做错的部分当天就加以改正。看到家里人花时间和精力帮助自己学习，我女儿也开始认真起来。终于在2月2日的考试中顺利考入豐島崗女子中学。
    我女儿的考学经历有些特别，但是从中也能总结出一些经验和教训，大概是下述几点吧。
1) 要相信孩子是有潜力的，不能轻言放弃。如果孩子自己非常努力，但是还是成绩不好，那可能不太好办。但是其实11、2岁的小学生很少能自己特别努力学习的，所以家长就要分析判断自己孩子的实际情况，不能被假象迷惑、轻易就服输了。像我女儿虽然偏文，但是其实她的最大问题是不愿意努力学习，真认真学习时，发现数理化也能学好，虽然不可能像国语那样好，达到平均水平还是完全可能的。如果这次真对她放任不管的话，最后一定不会是这样的结果。
2) 我们家情况比较特殊，虽然我自己已经不能辅导孩子的私塾功课了，但是孩子爸爸和我儿子都可以辅导。如果有家长觉得自己不能辅导，但是在私塾的大课学习效果并不好时，可考虑在考前一个月请家教辅导。有时候遇到好的家教效果还是很不错的。   因为有时候只是孩子自己没搞懂一部分内容，并不是就是脑筋笨、学不好，因此请人点拨一下还是有必要的。
3) 谈谈女子中学填报志愿的技巧问题
    日本的女子校和男子校的情况还挺不一样的，觉得在填写志愿时一定要考虑周全。
    如果成绩特别好，一定能考入自己想去的学校的情况另当别论。像我女儿这样学习中等偏上，考特别好的学校把握不大，这种情况时就应该注意合理选择志愿，不能都是挑战校，而应该有和自己实力相当的学校、也有稍微低于自己实力的学校，3种情况都有才好选择。由于我家离千叶也不算远，在1月份时选择了一所和我女儿实力差不多的学校做垫底学校，我女儿考中了这所学校的特待生，有了这个结果做后盾，她就可以毫无后顾之忧的参加2月份的考试了。实际上，她2月份只考了两所学校，2月2日的豊島岡学校合格后，打算3日去考的都立中学就没去考。如果1月份的千叶和琦玉县的私立学校因为离得远即使考中也无法去时，从2月1日开始的几天考试中　如何选择学校就很重要了。因为时间集中，有时可以注意一下还有下午考试的学校，无形中增加了一次考试机会。另外，看到有的小孩儿连考4天都没有合格，但是没有放弃，终于在2月5日的考试中合格了。我认识的人当中就有一个小朋友也是连考5天，只是2月1日下午的考试合格了，最后她就去了这所学校。只能说考中学还是挺不容易的，为了取得好结果，需要家长和小孩儿以及私塾三方一起协商最后的志愿校对策，辛苦学习好几年，尽量争取能有好结果。但是，考中学也只是一个过程，即使考试结果不理想也不用沮丧，自己好好努力，以后还有翻盘机会。

    上面谈了我女儿这次考中学的一些体会，因为我儿子和女儿都参加了中考，儿子还参加了大学升学考试，下面想再谈谈几个基本问题，希望对大家能有所启发。

1) 选择男校、女校还是共学校
    日本的私立中学大部分是男校或女校。像我儿子上的是男子校，可是现在回顾过去，他觉得共学校更适合自己，好在上英语私塾“平岡塾”时有很多女同学，也不缺少与异性打交道的机会，现在他还与很多私塾时代的同学打交道呢。如果孩子自己并不特别在意上什么类型的学校还好说，如果特别想上共学校的话，选择余地就少一些了。除了比较有名的筑波大附中、涩谷幕张、慶応中等部、早稲田中等部和涩谷涩谷外，还有昭和秀英、広尾、颖明館、开智、青山中等部、栄東、法政和中央大学附中等，另外国立和都立中学也都是共学校。

2) 大手私塾的比较
    很多人有个错觉，就是觉得Sapix费用较高，并且不容易考进去。其实，根据下述网页中列举的数据，各个私塾的总费用相差并不是很大，而且Sapix的费用也不是最贵的。从小学4年级开始上私塾，各个私塾的3年合计费用分别如下：
早稻田アカデミー：约266万日元，SAPIX：约253万日元，四谷大塚：约229万日元
日能研：约227万日元
所以，如果从升学成绩看，还是选择Sapix的性价比比较高。
http://matome.naver.jp/odai/2142554397137250101
另外，Sapix虽然有入塾考试，但是几乎都可以考进去，对此不必太担心。
    上述四所大手私塾各有特点，个人觉得如果追求升学效率的话应该选择Sapix，但是Sapix比较酷(Cool)，由于名声较大，有些愿来不来的感觉，不会特别热情地劝诱。但是Sapix的教学方法和教材自成体系，可以说Sapix的成功秘诀就体现在这两个方面上了。Sapix以复习为主，上课时都是新内容，容易吸引学生注意力，另外，课间休息时间短，在私塾的时间少、学习效率高。
    与Sapix相比、早稻田アカデミー就热情多了，私塾学生之间以及学生与教师之间的感情比较深，我儿子都已经上大学了，每年还最少一次与原来早稻田私塾的同学聚会一次，但是与Sapix私塾生之间就没太多联系。不过、由于早稻田私塾使用四谷大塚的教材，难度不是特别大，因此最后升学考试时结果并不能说特别好。
    我女儿在日能研学习过1年，感觉一般吧。日能研定位自己为面向中间学力的学生，因此去日能研学习的学生很多。对四谷大塚不是很熟悉。大家可以看看下面这篇分析4所私塾异同的文章。
http://style.nikkei.com/article/DGXMZO79950550Q4A121C1000000
 
3) 考大学时的私塾选择
    一般来说，如果是以东大为目标，在考完中学后就要报名加入铁绿会了。铁绿会只招收有名私立中学的学生，每年考进东大的学生有一半以上是在铁绿会学习的。
铁绿会网址：  http://www.tetsuryokukai.co.jp/
    如果不是特别拘泥于要考东大的话，觉得初中阶段除了英语之外可以先不上私塾，否则的话就从小学四年级开始一直到高中毕业都在上私塾。私立中学中有的学校学习抓得紧，有的学校不太管，不管何种类型，上高中后都需要到私塾学习了。感觉对升学来讲，私塾往往比学校起的作用还大。考大学的私塾和考初中的私塾不一样，虽然Sapix在初中升学中的成绩很好，但是在高考中，反而是别的预备校和私塾的升学成绩更好。比较有名的高考私塾和预备校有：河合塾と駿台、代々木ゼミナール、東進和SEG等。高中生一般已经能判断出哪个私塾适合自己了，我儿子那时候就换过几家私塾，最后定在了SEG。
4) 对升学考试的一点儿看法
    虽然自己的两个孩子都参加了升学考试，可我并不是一个特别热衷于教育的妈妈。一般  来说家长都希望自己的子女能考上好学校，不过说实话我对有些家长的做法可以理解却并不是很赞同。比如那个培养了3个东大生的日本妈妈或者一些虎妈、虎爸的做法，即使把子女都送进东大或其他著名大学、其实也并不能说就是成功了。人生的路很长，考上好大学只是提供了一个可以进入好公司的敲门砖，但是进入好公司后，虽然普遍待遇会比一般公司好些，可按部就班地一路走下来、最后真正取得大成就的人也并不很多。而且，学习应该是个主动的过程，被父母用或明或暗的方法逼迫着学习的孩子终归比自己主动要学的孩子后劲儿差些。还有，如果一个人在成长过程中只有学习体验，其他很多事情都没体验过的话，也未必就是件好事。记得我女儿快上完5年级时，私塾召开家长会时专门提醒在6年级时不要再做各种委员了。我女儿在5年级时已经做过放送委员，按理说6年级不做这类委员也可以，但是被班任指定为学年副委员长，那我就支持女儿高高兴兴地做下去。记得我当年高三参加高考时，也是班里同学怕耽误学习，谁都不愿意做班长，我母亲就支持我做班长，最后高考时我在班级里分数第一。很多时候平和的心态还是很重要的，学习固然重要，但也不是重要得其他什么事情都不要做了。我的两个小孩儿尽管学习成绩不是特别好，但是在学校与同学打交道时还都挺有领导能力的，我女儿刚上中学就自告奋勇地当了班级副班长。我儿子刚上大学时也是班里活动召集人，同学在给他的生日留言时写着非常羡慕他认识那么多人，个人觉得与学习成绩相比、人际交往能力也挺重要的。

    就说这么多吧，都是一己之见，希望能给各位带来一点儿启发。祝愿各位家长和同学都能实现自己的目标。

 

 

激发孩子的潜能，创造良好的学习环境－－挑战私立难关校

石塚翔也家長吴敏                                       

  一、创造良好的学习环境。                  
  1．内部环境(家里)                            
  2．外部环境(朋友)                                     
  二、激发孩子的学习潜能。                    
  1．选择适合自己的塾                         
    增强孩子的学习动力，让他在激烈的竞争中不断提高自己。                 
    另再简单谈一下每个阶段的学习方法及体会。                                                                  
  2、选择志望校                                    
   目标定高一点。这样才更能激发孩子的学习动力，增加自信心。           
    举例说明成功的事例和失败的事例。

 

各媒体对同源20周年大型纪念活动的报道链接

     

      2015年11月21日，同源中文学校成功举办了成立20周年大规模的庆祝大会，容纳1263席位的会场座无虚席。驻日大使夫人汪婉老师上台祝词，众多嘉宾、朋友、毕业生的家长前来祝贺，在日华人企业家们给小朋友们带来了礼物带来了惊喜！众嘉宾为获奖学生颁发了奖状，全体学生上台用中文表演了儿歌、古诗、歌曲、以及民族舞蹈、太极拳。看着学生们充满激情的表演、看到家长们对孩子期待的目光，老师们的眼睛也湿润了，这是对华教老师们辛勤耕耘的最好回报，也是我们执着坚守传播中华文化的动力。华人企业家、热心人士为学生们准备了抽奖礼物，同源学校也为每个学生准备了纪念品。我们相信在各界热心的支持、帮助下，同源学校一定会迎来一个又一个20岁。

    衷心感谢给这次大型纪念活动作出贡献的所有领导、关系方、媒体、志愿者、老师、家长……
   
    以下是相关链接：在日华人网、小春网、中新网、中文导报、CC大富电视台、日中商报。

 

 

 http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzAxMDI1MjczMA==&mid=400770867&idx=1&sn=33cd403252278ff35551734385fe42e0&scene=1&srcid=11228opSoCdDZ28ueGFtPTgC&from=singlemessage&isappinstalled=0#wechat_redirect

http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzA4MjI3NDgyNw==&mid=400625960&idx=3&sn=126f27b4de9a0265c9494883a7238f36&scene=1&srcid=11222bAtCPvz3Zq4lk2nPKiw&from=singlemessage&isappinstalled=0#wechat_redirect

http://www.chinanews.com/m/hr/2015/11-21/7634976.shtml?from=singlemessage&isappinstalled=0

http://www.chubun.com/modules/article/view.article.php/162199/c127?from=singlemessage&isappinstalled=0

http://m.v.qq.com/page/a/8/j/a0174j10a8j.html?from=singlemessage&isappinstalled=0

http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MjM5NTA5NzY3OQ==&mid=400374371&idx=1&sn=de079661c79f231d45d18eb17b6a5dc0&scene=1&srcid=1122d0L4lVLoypsDR0vLnja8&from=singlemessage&isappinstalled=0#wechat_redirect

横滨分校六月送走毕业生

同源中文学校横浜分校　周轶敏老师

　　六月里飘散着离别的味道，今天我又亲手送走了一批毕业生。回想着这六年里点点滴滴，真有着一种依依不舍。在毕业典礼上、孩子们纷纷畅所欲言，谈了自己在这六年里的收获。家长代表也发了言给予孩子们和学校最高的肯定！在此，作为老师想对这些孩子们说声辛苦了。虽然我们的学习是暂告一个段落，但是希望对你们来说也是一个崭新的起点，继续加油吧！

 

 

杨林理事长受国侨办邀请参加9月3日阅兵式

    2015年9月3日，同源中文学校理事长杨林老师受国务院侨务办公室邀请，到天安门广场参加阅兵式。她说：作为从事华文教育的老师受国务院侨务办公室邀请参加9・3阅兵，我深感荣幸和自豪，这也是全体同源老师们的光荣，是大家的努力，让我们赢得了这一殊荣。激动、振奋的阅兵式让无数海外华人眼含热泪。我们的祖国强大了，已经不是70年前了。我们要让我们的学生了解父辈们的祖国天翻地覆的变化，增加他们的民族自豪感。使他们能够传承中华文化，留住民族之根，这也是老师的职责。

２０周年校庆前奏　百人欢聚答谢各界

嘉宾、师生合影

全体教师合影

 

 

    2015年8月29日同源中文学校在六本木住友会馆举办“携同心　思源水　共建华教未来”建校20周年纪念会。近100名嘉宾、同行、朋友、学生欢聚一堂，共同庆祝同源学校建校20周年。大家的鼓励、期待一直环绕在我们的耳边。详情请见下面各大媒体报道。

    同源中文学校理事长杨林老师首先致辞感谢支持华文教育的各界人士。她说：20多年前，随着中国改革开放之风来到日本的不少人士最担心的就是子女的中文教育问题，世界各地的中文周末学校如雨后春笋般出现，日本的同源中文学校就是在这种环境下成立的。同源中文学校的教学对象是那些在日本的中小学就读的华侨华人子女，他们利用周末前来学习中文，学校为他们传授中文和中华传统文化，定期举行春游、夏令营等联谊活动。日本的中文教育还有更大的发展空间和机遇，希望日本社会各界友好人士继续关注、投身中文教育事业，让热爱中华文化的在日华侨华人子女能够有学上、有书读、有更多称职的老师来教学，让我们携手共同描绘中文教育的美好前景。这20年来我们也一直在风风雨雨中艰难的走过来了，我一直坚信“只要我们继续坚持下去，配合中国崛起以后经济上的一种需求效应，会有更多的人来学习中文，通过自己的学习，更加意义上的了解发展中的中国的伟大传统思想。我认为我们同源中文学校将来的发展应该是更加光明和平坦的。

    中国大使馆领事部参赞兼总领事王军先生在致辞中说到，在日本中文教育有着非常特殊的重要意义，在日中国人的子女学习中文，可以让孩子们不会忘记祖国，保持自己同宗同族的认同感；教日本小朋友学中文，可以更好的助他们真正了解中国和中国文化，从而推助中日民间青少年友好交往。我们中国政府一直以来就非常重视海外华文教育，国务院侨办、教育部等有关机构一直在教材发送、教师派遣、举办夏令营等方面，做了很多的工作，对于华文教育工作的一些需要要改善和加强的环节，希望广大在日华人华侨、日本友好人士共同群策群力为华人华侨后代的中文教育事业共同努力。

 

    全日本华侨华人联合总会会长颜安先生、横滨山手中华学校理事长曾德深先生、张岩松校长、东华文化交流财团董事长江洋龙先生等人也在会上洋溢致辞。华文教育是华人共同的事业，同源学校成立伊始，日本的社会各界给了我们大力支持。百忙中拨冗赴会的还有：东京華僑総会常務理事陳学全先生、东日本汉语教师协会会长、日本大学教授吴川先生、东京理科大学教授赵新维夫妇、日中文武国际研究学会会长黄教聪先生、著名世界遗产摄影家周剑生先生、庆应大学理工学部教授东京新华侨华人会副会长曹德弼先生、东京语文学院院长林银女士、TIJ东京日本语研修所理事長徳倉俊一先生、千代田教育集团、日本福建经济文化促进会会长陈秀姐女士、Columbia International School校长バリーマクリゴット先生、我校两位国侨办授予的“关心华教人士”大任有限会社社长任雄先生、现代中国报社长郭均成先生、工学院孔子学院副院长姜全红先生、武文老师、暨南大学校友会会长范伟玲女士、HSK网考事务局局长福安丽子女士、东福商社社长王继东先生、袁税理士事务所税理士袁暁娟女士、中新社、人民网、日中商报、小春网、CC大富、中文导报、现代中国报等百名相关机构和个人出席纪念活动。

颜安先生致辞

曾德深先生致辞

江洋龙先生致辞

同源学校理事吴梅老师祝酒

张岩松先生致辞

任雄先生致辞

原同源教师蔡育红老师致辞

学生家长代表王文芳女士致辞

    同源全体老师参加了庆祝会，作为主人热情地接待各界嘉宾，与嘉宾们展开了充分地交流。庆祝会由现任教师张纬老师、原任教师朱华军老师主持。曹庆萍老师、雷娟老师分别表演了清唱，邓丽君的《我只在乎你》和黄梅戏《女驸马》选段。学生以及毕业生代表也表演了节目，为庆祝会增辉添彩。竹内万喜子同学表演了《孔雀舞》，钱锐同学表演了二胡独奏，毕业生代表陈静琳同学表演了钢琴独奏曲。最后，同源中文学校理事董琪老师发表讲话，感谢各位嘉宾的光临，并盛情邀请各位参加11月21日的全校千人规模纪念活动。庆祝会在温馨的气氛中结束了。

会场一角

嘉宾和老师以及媒体

Columbia International School校长バリーマクリゴット先生

朱华军老师和张纬老师主持会议

雷娟老师清唱黄梅戏

曹庆萍老师唱歌

竹内万喜子同学

钱锐同学

陈静琳同学

同源学校理事董琪老师感谢各位嘉宾并邀请嘉宾参加11月21日的千人规模校庆活动

 

 

８月２９日中国新闻网：
日本最大的华文周末学校庆祝创立20年（图）-中新网
http://www.chinanews.com/hr/2015/08-29/7496340.shtml

８月２９日日中商报：
同源中文学校 在东京庆祝建校20周年
http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MjM5NTA5NzY3OQ==&mid=207753168&idx=1&sn=0267911b18272435d10261b666345bc5&scene=5&srcid=ejBoiJMPLgxJnlPPhoev#rd

８月３０日人民网：
日本同源中文学校庆祝创立20年--国际--人民网
http://world.people.com.cn/n/2015/0830/c1002-27531428.html

８月３１日小春网：
“同源中文学校”在东京六本木举办20周年纪念会
http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzA4MjI3NDgyNw==&mid=209799831&idx=7&sn=09571d9ae0b38bfbfd90553d1e3097fc&scene=5&srcid=3IXxlVU0ERYaFv1zffGT#rd

９月１日ＣＣ大富：
同源中文学校创立20周年（中文版）-CCTV大富 - 高清在线观看 - 腾讯视频
http://v.qq.com/page/e/j/t/e0164a4h3jt.html?ptag=4_4.1.2.9043_wxf

９月４日中文导报：
华校 | 同源中文学校创立20年硕果累累　　
http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzA5OTExMzAwMA==&mid=207408051&idx=3&sn=9e80617915d4450599ad23f2c0da0c00&scene=5&srcid=0904VhUa9Ak1S0OAKKv3pJrl#rd

 

 

江西省侨办赵主任一行来校视察

    2015年3月14日中午，江西省侨办赵慧主任一行六人来我校视察。赵主任一行十分关心海外的华文教育，参观了教室、华星书屋，还和我校理事长杨林、理事、资深教师以及现代中国报郭均成社长等召开了座谈会。赵主任高度赞扬了在海外从事华文教育的老师以及教育热心人士，说海外华文教育是为我们留根的工程，是一项伟业。希望能够为海外华文教育提供平台，让华侨华人第三代更多地了解中国文化和祖籍国。

    杨林理事长以及主管夏令营工作的董琪老师亦向赵主任一行提出了我校的希望和期待。江西省侨办张黎黎处长表示，将为我校学生提供敎材和儿童读物，并在座谈会上介绍了江西省的十大资源，表示愿意为我校老师提供培训，欢迎我校学生参加江西省的寻根之旅夏令营。华东交通大学国际学院陈院长亦表示将积极配合省侨办开展教师培训工作。

江西省侨办赵慧主任一行六人来我校视察                江西省侨办赵慧主任和我校杨林理事长

座谈会风景                                          江西省侨办张黎黎处长

江西省人民对外友好协会丁常务理事在看同源简介                   现代中国报社长郭均成先生（左４）