第3届同源作文大奖赛二等奖作文

   

《我的妈妈》

蕨分校      张瑛虹    董老师指导

    我的妈妈是一个很普通的人。她长着一头短短的黑发，笑起来脸蛋上有两个小酒窝，两条细眉下嵌着两只又大又明亮的眼睛。
    妈妈对我的关心是无微不至的。妈妈每天都是很早就起床，为我们全家做早饭，等我去了学校后再去上班。下午，妈妈又急急忙忙地赶回家，为我准备点心，然后送我去私塾上课。每个星期天，妈妈都会风雨无阻地送我去中文学校学中文。有时候在回家的路上，妈妈担心我在学习累了，肚子饿了，还会带我去吃我喜欢吃的东西。
    妈妈在学习上对我也非常关心。记得有一次，妈妈生病了，就让哥哥帮我复习算数题，有一道题，哥哥教了我好几次，我还是不会，哥哥不耐烦了，一下子就走掉了，不教我了。因为第二天要考试，我一定要弄明白这道题，只好去问妈妈，我知道妈妈今天身体不舒服，但妈妈知道后，还是很细心地教我，还陪我复习完了所有的作业，直到晚上的12点钟。
    今年我已经10岁了，已经长大了，我在心里暗暗地下定了决心，努力学习，将来做个有用的人，来报答妈妈对我的关心。

《我家的小鸟》

池袋校      游瀚诚    姜老师指导

    9月的时候，我家买回来一只小鹦鹉。才6个月大，是个小女生。我们给它起名叫“小玉”。
    它长着一身黄绿色的羽毛，当它的毛松开来时，就像一个胖胖的小毛球，非常可爱。它还有两只圆圆的小黑眼睛，喜欢东张西望。它刚来我家时，很胆小，因为害怕，一碰它，它就张大嘴使劲咬。我就对它说“别害怕，我们都很爱你”。
    每天早上，我把笼子里的水换干净，妈妈给它放进新鲜的鸟食。小鸟看见了就会急急忙忙地跳过来，高高兴兴的吃起来。我们又在笼子里给它挂了一个小球玩具，小球里有个镜子。小鸟很喜欢这个小球，每天吊在小球上荡秋千，还对着镜子使劲啄，以为里面躲着另一只小鸟朋友呢。真可爱。
    慢慢的小鸟熟悉了家里每个人，它变得不再害怕了。我们也经常把它放出来在屋里玩。一开始它还不太会飞，经常会掉到地上，现在它进步很大，会飞的又高又远，喜欢停在窗帘顶上。一开始小鸟只吃鸟食。但妈妈说为了它健康成长，有时也喂给它菜叶子，蛋壳，小米，可是小鸟变得越来越爱吃小米了。每次它总是挑食，先把小米吃得干干净净的，剩下的吃两口就跳走了。
    每天我放学回家后，叫它：“小玉，小玉”他好像听懂了似的，会跳到我手心上， 头转来转去的。我就会喂它最爱的小米，它会高兴的一口气吃完， 然后用小眼睛看着我好像在说：“谢谢你。”
    我家的小鸟就像我家的新成员，我们大家都爱它，它和我们一样每天健康快乐地成长。

 

《我的闹钟》

横滨分校    嶺山修也  周老师指导

    在我的房间里有一只闹钟，我可喜欢它了。它是我过十岁生日的时候，妈妈送给我的生日礼物。
    这只小闹钟十分可爱，是用塑料做成的。外形是一只可爱的小熊。胖胖的身体就像一个圆鼓鼓的大气球，穿着一件粉红色的马夹。圆圆的脑袋上有两只半圆形的小耳朵，一双又黑又大的眼睛镶嵌在脸上，显得炯炯有神。小小的鼻子，一张半圆形的嘴巴，微微张开，就像在微笑一样。它的样子真让我越看越喜欢。
    它有一个大肚皮，鼓鼓的，钟就安在肚皮上。钟面上依次排列着十二个阿拉伯数字。正中间有一个凸出来的银色表轴。表轴上有四根大小长短不同的针，它们四个就好像四个好兄弟一样。老大是时针，是个又矮又胖的大胖子，远远看去就像是腰上别着两个小腰包，显示出大富翁老财主的气势。老二是分针，长得嘛?还算是苗条匀称。这老三是秒针，瘦瘦的身子，细细长长的明显是营养不良。不过最特别的还是要数定时针弟弟，不知是不是最小的原因，穿的衣服颜色也与其他哥哥们不一样。
    别看这四兄弟，它们可在时时刻刻赛跑着呢！老三跑得最快，它跑了一圈老二才只跨了一步。老大最懒也跑得最慢，几乎是一动不动，老二跑了一圈，它才慢慢挪动了一小步。只有老四最清闲了，因为它是小弟弟，大家可能怕它累着了就让它在一旁休息，像个裁判一样。四兄弟们你追我赶，不停地跑着，还发出“滴答、滴答”的响声。
    小闹钟功能可多了！每天早上，它总把我从美梦中唤醒，催我“快点快点起床了，上学可不要迟到哦！”到了晚上，它又会告诉我“该是睡觉的时候了，快快上床睡觉吧！”它真是我的好朋友啊！

 

《难忘的夏令营》

池袋校      浅野千寻  孙老师指导

    今年夏天，我参加了我们同源中文学校举办的青少年夏令营活动。
这是我第一次和家里人分开，也是第一次去中国的上海！这次夏令营的主题是相约上海欢聚世博，能去见识一下世博园，真的令我非常激动！
    到上海的第一天，我们就去参观了世博园，体验城市，让生活更美好。是这次上海世博会的主题。在园里，我看到了世界各地的建筑。虽然天气很炎热，但是各个馆前还是排起了见不到头的长龙！
    各国富有特色的建筑吸引了来自世界各国的游客！我们参观了包括中国馆在内的几个馆，印象最深的还数咱们的中国馆！高大雄伟的外观，非常气派！馆内的播放的仿真的清明上河图的动画片，生动地展现在我们眼前，那长长的百米墙面，逼真地画面，雄伟壮观，真让人难忘啊！另外，镇馆之宝秦俑馆一号铜车马也让我久久不能忘怀，那可是充分展现了我们中华民族五千年的悠久文化历史啊！
    世博园的一天让我增长了很多知识，也为自己的国家感到无比骄傲！
    夏令营活动除了世博园，我们还去了代表上海历史文化的美丽的外滩，那一座座具有特色的建筑，仿佛在让我们寻觅上海这座美丽都市的岁月痕迹。
    我们还登上了代表着上海的有名的东方明珠塔，俯视着热闹的上海，感受着这座城市的脉搏！告别了明珠塔，老师又带我们游玩了豫园的上海老街，逛着熟悉又陌生的上海人家，吃着上海小吃，别提有多开心了！
    晚上，我们去上海最繁华的南京路步行街上散步，它是上海最早的一条商业街，在那里，大家都给家人朋友买了礼物，我也给妈妈精心挑选了小礼物，宽宽的马路，两边无数的百货商店，，真不愧有中华商店第一街的美称！
    短短的几天夏令营很快就结束了，我还交到了好几个好朋友，离别的时候，大家都特别难过，不舍得分开！
    这次的夏令营是我最难忘的一次旅游！

 

《快乐的夏令营》

町田分校    刘佳      崔老师指导

    暑假刚刚开始不久，钢琴教室的老师们就组织我们去山梨县参加了一次夏令营活动。
    8月2日是我们出发的日子。早上9点钟坐大巴从町田出发，下午1点钟左右才能到达夏令营的目的地----山梨道志森露营地。虽然路途比较远，坐车的时间也比较长，可是一想到不知道将会有些什么样的夏令营活动在等着我们的时候，我们每个人的心里都非常激动，漫长旅途的疲劳也早就烟消云散，跑得无影无踪了。
    第二天上午安排的活动是做手工，自己动手在扇子上画画，做一把世界上独一无二的扇子。大家都绞尽脑汁想把自己的扇子画得最独特，有的人画了动物，有的人画了很漂亮的风景，还有的人画上了自己喜欢的卡通人物，每把扇子都各具特色，与众不同。还有一项很有意思的手工活动是往塑料瓶里放些小石块做乐器。石块的大小、形状不同，发出的声音也不同，大家玩得可开心了！下午老师让我们到河边去玩水，虽然河水很凉， 但我们一点儿都不在乎，玩得开心到几乎忘记了时间。
    晚上我们举办了篝火晚会，大家围着熊熊燃烧的篝火唱歌、跳舞、放烟火，大家的脸都被篝火映得通红，每张脸上都是开心的笑容，就连天上的星星都好像特别地多，而且特别地亮，一闪一闪地十分动人。
    第三天上午，也就是夏令营结束的当天，我们还开了小型的运动会。大家把气球放在扇子上，把它送到2米以外的纸箱里， 我做成功了，太高兴了。接着就是玩破气球的游戏。我用屁股坐，用脚踩，可是都没有弄破气球。最后我们还在明信片上写上自己家的地址和自己的姓名，并在上面画画，然后寄出去，这样，回到家几天后，我们就能收到自己寄出的明信片了，那种感觉是一定是特别美妙，特别奇特的。
    这次的夏令营虽然短暂，但是却给我留下了许多美好的回忆，真期待着能有机会再参加这样快乐的夏令营。

《山西太原》

稻毛分校    俞慧渤    潘老师指导

    我出生在日本，7年生长在日本。如果你们要问我最爱去什么地方？我会毫不犹豫地告诉你，那就是中国山西省太原市。它虽然没有东京的古朴和典雅，没有法国巴黎的浪漫情怀，没有上海的多姿多彩。但它却有我小时候的回忆。我的外公，外婆就住在那里。
    每年夏天妈妈都会带着我和姐姐去看望他们。我们还没到外公，外婆家，周围的邻居早早地就在等我们了。他们非常热情，好客，常常带给我惊喜，让我们分享他们的拿手菜。王阿婆的炒鸡蛋特别嫩，爽滑可口。李奶奶的酱排骨味道真地道。张爷爷的炒花生可是一流的，那香味儿闻得让人口水直流。我觉得他们把我当小皇上来伺候了，中国人真热情呀!这是我在日本从来没有的“待遇”。让我和姐姐怪不好意思的。
    外公，外婆家附近有一个著名的迎泽公园。它是太原市最大的一个公园。它分南，北，中三部分，中湖东侧，长廊蜿蜒，具有鲜明的民族风格。中湖南面，假山林立，错落有致，迎泽湖上，桥梁横跨，游船穿梭，颇有生气。迎泽公园凉亭很多，取名也很别致。如“ 牡丹亭”“小茅亭”“四角亭”，优美多姿，引人入胜。这么美的地方，我怎么舍得离开呢？
    更让我记忆犹新的是迎泽公园。里有一个幼儿园。我曾经在那里度过一个愉快的暑假。我刚进幼儿园的时候，几乎不会说中文，那里的老师和小朋友对我非常关心和照顾。他们拉我一起玩做卡片的游戏，玩着玩着，我就学会了很多中文，渐渐地我可以和他们交流了，因此我交了很多朋友。至今我还珍藏着那套卡片。我很留恋这段生活。每次回国，我都要去那边看看，有没有当年我认识的小朋友。
    我爱山西太原，我爱那片迷人的土地。虽然它不是生我养我育我的地方，却是在我幼小心灵中最值得尊敬、赞美、歌颂的地方。