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第15届华人少年作文比赛三等奖作文
白岩静惠 《我的中文老师》 辅导教师曹老师
我从小学一年级开始学中文，借中文之缘结识了曹老师。
曹老师高高的个子稍胖的身材，让人有一种亲切感，一双漂亮的大眼睛，仿佛能看懂我们的心思似的，即使没写完作业也不敢说谎 。曹老师最大的特征是说话声音甜美动听，像电视播音员一样，让我们感受和体会到中文的魅力，激发我们努力学习中文的热情，也想将来说一口好听的中文。
曹老师说在自己还是孩子的时候，就开始喜欢比自己还小的孩子。随着年龄的增长，也更加喜欢孩子了。同时也想把自己学到和掌握的知识传授给孩子们，于是选择了老师这个职业。她说：“孩子们的天真和活泼，让自己永远保持着年轻的心，孩子们取得了好成绩，就是自己最高兴的事，和孩子们在一起，也是自己感到最快乐的时候。”
中国有悠久的历史和传统的文化，中文词语丰富，表现力强；中文发音抑扬顿挫，感染力强。曹老师来日本后，开始了中文教学工作，以华人子女为主，为了把中国的文化和中文的魅力教给孩子们，一边努力学日语，一边摸索适合海外华人的教学方法。既注重发音，又注重对中文的感觉。我出生在日本，成长在日本。中文对我来说就是外语，学外语会有枯燥无味，进而产生厌烦的感觉。曹老师上课时，结合课文内容，给我们讲中国的历史和文化；结合季节时令，给我们讲中国的风俗和习惯。循循善诱，一幅小小的图片也能引出一个精彩的故事，拓宽了我们的眼界，让我们发挥想象力。听曹老师的课，总是让我们感到新鲜有趣，既培养我们学中文的兴趣，又引发我们了解中国的欲望 。所以我坚持学中文，学好中文，以便更多地了解中国。
曹老师对中文教育的努力，不但得到了学生和家长的信任和好评，而且获得了国务院侨务办公室和海外交流协会颁发的“华文教师优秀奖”，曹老师对中文教育的热心，我们都深有感受。将来，我要用学到的中文知识，为中日两国的交流尽一份力量。
我的老师叫渋谷。她是我小学五六年级时的班主任。我喜欢这位老师。她不但让我度过了小学里最快乐的时光，而且还教给我很多知识，让我成长了很多。
她个子高高的，大概有一米六五以上。长长的刘海斜斜地梳向右边，显得年轻而有朝气。
她刚开始当我们班主任的时候，我并不太喜欢她。因为她总是批评自己不太喜欢的学生，而对自己喜欢的学生，即使他们做错了事情，她也批评得不太严厉。
直到六年级第三学期的时候，我改变了对她的看法。她改变了做法，变得公正多了。我还发现她是一个很有幽默感的老师。她讲的课很有趣。不但教给我们课本上的知识，而且还教给我们对事情的看法、世界新闻以及如何对待自己的烦恼等等，从此我开始爱去学校，喜欢学校了。
每学期结束的时候，老师还会发给我们成绩单。这个时候渋谷老师都会给每个同学说一句话。有一次她对我说：“你在跟朋友聊天的时候，总是讲别人选的话题。自己想说什么也不说。你本来可以带着大家跟着你的话题走，可是你不做。从下次开始跟朋友聊天时，你说一说自己喜欢的话题吧！”听了老师的话，我开始说自己想说的话题。渐渐地觉得跟朋友聊天变得好玩儿多了。通过这件事，我发现老师的观察力特别好，她能找出每个学生的性格特点，根据每个学生的特点给予最恰当的建议，从而让我们发展个性，发挥特长。
小学毕业的时候，渋谷老师语重心长地激励我们说：“如果你们以后遇到什么烦恼的事，那就想一想我会说什么，我会让你们怎么做。”
在现在的初中学校里，每当发生不愉快的事或自己烦恼的时候，我都会想到渋谷老师，想到她对我们的激励。那时我就知道自己该怎么做了。
在渋谷老师班学习的那两年，给我留下了很多美好的回忆。我永远不会忘记跟渋谷老师在一起的那段小学时光。
我的中文老师是王玲老师。王老师是我来到日本后的第一位中文老师。她是一位非常活泼开朗的老师，而且很温柔，从来都不会责罚我们，但在我们太不像话的时候，她也会训斥我们，对原则问题不让步。王玲老师的课非常有趣，每个星期天我都会带着紧张而愉快的心情来上中文课。还记得我第一次来同源上中文课之前，我特别紧张，既非常期待上课，心里又特别紧张，因为我不知道给我上课的老师可不可怕。可是，仅仅才上了一节课，我就觉得特别放松了，好像自己完全融进课堂中去，这可能就是王老师对待我们方式不同的原因吧。
从那天起，我就喜欢上了每个星期天只有两节课的中文学校。王老师的亲和力让我喜欢上了中文，刚开始还有点不适应呢！因为我在国内的时候，也上过学，每个老师都让我觉得非常可怕。王玲老师是我遇到的第一个对我最亲切的老师。她的课不仅有趣，而且非常能让人听进去。课间休息的时候，王老师还经常跟我们说笑话，和大家斗嘴，大家都非常开心。如果有不懂的地方，王老师也会耐心地传授给你。所以，这几年，我的中文进步非常大，这都得益于王玲老师的教诲。
最近这几个月，我经常在课堂上和王老师“斗嘴”，可不管是知识方面，还是常识方面，我都没赢过一次，每当这时候，我都感慨“姜还是老的辣”呀！看来，我还得继续努力！
看了我的介绍，您了解我的王老师了吗？最后，我要对王老师说:“老师，今后还要多多关照啊！”
我有一个小秘密，从来没有对人说过，一直藏在心里。今天我把它说出来，你可得记得帮我保守秘密哦。
记得我三年级的时候，有一次和爸爸一起去超市买东西。因为爸爸要买的东西在二楼，我怕麻烦，所以便和爸爸约好了半小时后在超市门口集合。我自己一个人在店里瞎逛，后来在卖打火机地方停了下来。对于打火机，其实很早以前我就挺感兴趣的，家里的大人们抽烟时总用它来点烟，我觉得特别新鲜好玩。每当我想碰的时候，妈妈总是阻止我，并再三地嘱咐千万不能碰，弄得我心里痒痒的。面对这么个千载难逢的“好机会”，我下定决心也想试一试。于是我就摁了其中的一个，“蹭”的一下，火苗一下子就窜了出来。我是即好奇又害怕，赶快撒手，把它给灭了。但又一想“一不做二不休”，既然机会那么难得，又没人看见，何不痛快地玩一玩呢，于是我索性拿起一个，不停地摁来摁去。不一会儿，一个店员走了过来，吓得我撒腿就跑。一下子就跑到了商店外面，看到我苍白的脸色，爸爸似乎察觉到了什么，再三地问我“没事吧？没事吧？”我没敢告诉爸爸，怕爸爸骂我。
从那以后每当我想起这件事，心里就感到不舒服，非常后悔。觉得不应该那么做，万一发生火灾就太可怕了。现在借这个机会把我的秘密说出来，心里痛快多了。
我是一个小学五年级的学生，虽然只有十岁，可是因为爸爸工作的原因，从美国到日本已经有过许许多多的老师。
一说到老师，大家一定会想到学校的老师、课外补习班、兴趣班的老师。而今天我给大家介绍的是一群特殊的老师——我的朋友们。孔子说：三人行，必有我师。我觉得很对。无论是一起上课，还是一起玩儿，我总是能从朋友那里学到很多东西。
我刚来日本时，不懂日语，上课听讲很吃力，就连老师问的最简单的问题，对我来说也像听天书一样难，我特别苦恼。让我想不到的是，课间休息时，我的朋友们都围过来不厌其烦地给我讲解，用尽各种方法告诉我是什么意思。平常一起玩时，即便我听不太懂，她们都很友好地和我说话。经过朋友们的帮助，我的日语提高了很多。
最近学校许多人都在玩棒球，可是我不会，只好站在旁边看。这时朋友们拉我进去，教我来球时怎么接球，打中球后怎么跑，她们还告诉我许多棒球规则。现在我喜欢上了棒球，更觉得跟朋友一起游戏是件多么愉快的事情。
我的朋友们就是我的老师，我感谢她们教会了我许多本领。
我印象最深刻的老师，是我们这个学年的年级主任，教我们班数学的高桥老师。
记得我刚上初中时，对高桥老师的第一印象是他太严厉了，所以我不太爱跟老师说话。但是，通过听了我们学校开办的国际教育课以后，这个课程的任教老师也是高桥老师，我对老师的印象有了180度的大转弯，不由得生出尊敬之情。每堂国际教育课都一定有新知识印在我的脑海里，让我收获很多。老师的讲解不是只停留在课本上已有的知识点上。比如：有堂课讲的是关于世界上二氧化碳排放量的说明图，中国的排放量是37%，美国是36%，可是，美国的图表做的比中国的还大，让人容易产生误解。老师对我们说，这样的说明图就是不准确的，编辑教材的人，有时想强调自己的想法，就会把事实夸大，甚至会添加自己的意见，所以不要轻易相信看到的，要对任何事物都有正确的认识。特别是对传媒，要用怀疑的目光来探寻，找到正确的答案。
另外，他非常不喜欢欺负同学的现象。我们刚入学的时候，他对我们说的最多的话就是“如果有人故意欺负某个人，我一定不允许”。听了这句话，让我们大家也一下有了安全感。
他还很理解多元文化。我们学校有很多从外国刚回来的学生，还有不少混血儿。因为我也是中国和日本的混血儿，所以能遇到理解我们这种身份的人，对我们来说，是非常重要的。
这就是我的高桥老师，我经常把从老师那里学到的，告诉我的父母、两个妹妹，让他们也跟我一起分享我的学生生活。我一定不会忘记他。
从小到现在，我有很多很多老师，当然也有很多的老师给我留下过很深的印象，让我很喜欢。但是让我至今非常想念，非常想再去听听他的课的老师，却并不多，他——西村正博老师，就是其中之一。
我们大家都叫他西村老师，他是我四年级时的音乐老师。西村老师个子不太高，有一点微胖。刚见到他是你会觉得他是一个非常严厉的人，其实和他相处几次你就会知道他是一位非常认真，非常和蔼可亲的老师。
西村老师非常喜欢音乐，听说有的时候他还自己谱曲。有的时候，他还把自己谱的曲子拿来让我们练习。有一次音乐课，在用法国号练习曲子的时候，我无论如何都发不出那个高音。正当我特别苦恼的时候，西村老师察觉到了，他走过来，很耐心地教我发音要领和注意事项。在西村老师不厌其烦的认真的指导下，我终于能正确的发出来那个高音。我真的是特别特别的高兴，也更喜欢学法国号了。
后来，由于工作的调动，西村老师现在已经离开我们的学校去别的地方工作了，但是我和我的同学们还都非常想念他——西村老师。
我爱我们的西村老师。
“三人行，必有我师。”是古代有名的大教育家孔子说的，我觉得很有道理，其中“必有我师”的“师”就是老师的意思，但是我觉得老师不一定是学校的老师，也不一定是大人。因为在我的周围不是老师的人也教会我很多东西，他就是我的同学酒井君。我从他身上学到了很多东西，他就是我的老师。
去年我考上中学后，我和同班同学酒井君成了好朋友，他是一个既懂事又聪明的人。虽然我们是同年龄，但我总觉得他要比我懂得多，学习成绩总是比我好，我很羡慕他。令人惊奇的是他还会发现我的缺点，并告诉我怎样去改正。我从小就有一个改不了的缺点就是平时话很多，有时上课的时候也有说不完的话，影响其他同学上课，老师和爸爸、妈妈都有点头痛。本来爸爸、妈妈以为上了中学会好一点，但是我还是改不了。酒井君发现了我这个缺点以后，耐心地教我怎样去改正。他说“你把要说的话先藏在心里，别说出来，想一想，这句话不说不行吗？问问自己。”我听了觉得很有道理，于是，平时我就用了这个方法，把想说的话先藏在心里，忍一忍，不该说的话就不说了，这样我的话就比以前少多了。我很感激酒井君，是他让我改掉了缺点，他既是我的同学，又是我的老师，我们还是好朋友。
我们周围每个人都有优点和缺点，我要发现别人的优点，然后虚心向他们学习，因此我觉得周围的人，不管是谁，只要他身上有我可以学习的地方，他就是我的老师。
我有一个好听的中文名字，但我出生在日本，是一个地地道道的小日本通。爸爸妈妈为了让我了解中国，不忘自己的根，决定让我去学中文。
我的中文老师姓潘，同学们都叫她潘老师，她长得微胖，个子1米6左右，长得不算漂亮，但一看就知道是一位仁慈可亲的老师。
中文可真难学啊！在上课时潘老师会用简单明白的话给我们讲解，有时用挂图，有时用故事，有时用游戏，把一些难懂的字、词、句用最能理解的方法教给我们，使我们在每节课中都有收获。我喜欢和潘老师聊天，老师很关心我的学习和生活，我们常常聊放假休息时干些什么？回中国有什么新的发现和感想？补习班的学习情况等等……聊到高兴的时候，我总会用日语说上一大堆。这时，潘老师就会摇着手说：“对不起，听不懂，请用中文，好吗？”我只好用结结巴巴的中文，又加上手势，又做出夸张表情来表达我要说的。这时潘老师会非常高兴，不住地点头说：“听懂了。”
每年的万圣节和圣诞节都是我切切盼望的日子。因为到那个时候，潘老师都会带领我们做快乐而有趣的游戏，还给我们买好多礼物，真开心！
潘老师在日本教中文已经8年了，她没有请过一次假，就是身体不舒服也坚持来上课，她默默地为我们身在海外的小朋友奉献着……老师，您就是阳光，就是妈妈，就是一颗石子，我感谢您，是您教会我中文，让我健康成长。
我们每个人从不同的背景出发，从小学、中学到大学，一路来接受了许多阶段的教育课程。你是否还记得那些一路上陪着你度过无数欢笑与坎坷的老师们吗？有没有那么一位老师，曾经不顾一切地牺牲自己的时间与青春，将自己所有的精力和心思都毫不犹豫地奉献在教学上。还记得最让我怀念与难忘的老师，是一位陪我一同走过高中三年，从懵懂的我怀揣着希望与梦想踏进了校门的那一天，到经过折磨与痛苦的高考，直至走向毕业的每个瞬间，都有她的陪伴。
2011年4月，我怀着一丝忐忑不安又无比期待的心情踏进了未知的新教室，开始了我崭新的高中生活。班级里差不多有30个人，我的班主任是一位看起来很严肃，穿着干净利索，语气里带有一丝严厉的中年女老师，她的名字叫渡边。她用最简洁的语言介绍了自己，毫无笑容的她随后谈起了我们的学习与目标，教室里鸦雀无声，她那清亮的嗓音让整个教室里蔓延着紧张的气氛。这时，教室的玻璃窗刚好映出了一副360度反差的画面，对面教室的同学们正一一与他们的班主任交流，那边的欢笑声和轻松的气氛真让人羡慕。所以开学第一天，她那一面让人难以靠近的隐形的隔离墙让我觉得毛骨悚然，我无法想象今后的生活会变的怎样。但是一星期以后，我的想法开始改变了。
高中生活就这样开始了，高中的必修课比我想象的要多很多，除了数学语文英语，生物化学历史地理以及一些不起眼的科目也都是必须的科目。生物课的铃声响了，同学们回到自己的座位做好准备，提起精神等待着生物老师的来临。寂静的走廊里传来了一番熟悉的脚步声，我抬头一看，渡边已经站在讲台开始准备上课了。还没有反应过来的我就这样度过了第一堂课，可让我惊讶的是，课上与课下的渡边老师判若两人，她能用最简单的方式让学生们理解知识，在同学对某一道题百思不得其解的时候，她也非常耐心的把每一个步骤都详细的解释给同学。通过这堂课，我对渡边刮目相看，而且仿佛重新认识了她。高中生活第一年就这样匆匆地过去了，全校的学生们都准备着应付模拟考试，我也不例外。因为时间紧迫，我每天都留在学校的自习室到晚上的八点，到了家也会熬夜到很晚。有一天渡边老师值班看到我疲惫不堪的样子，就上前来打听我的状况。从她的眼里我看到了打自内心的关心，并用严厉又温柔的语气提醒我不应该这么撑会对身体造成伤害，可是她又很佩服我的努力并鼓励了我。并且还在学校的小卖部一边给我买了一些能源食品和饮料，一边说道，虽然这些很微不足道，但你一定要记住补充营养管理好身体，这才是最重要的。那一刹那，我被老师的关怀感动了，我下定决心一定要考好来报答她。从那天晚上，我为了保养好身体每天在很早的时间去睡觉，保持充分的睡眠，再把晚上需要学习的内容移动到早上，经过长期的坚持，我不仅精神状况越来越好，就连记忆力都比以前好多了。老师的意见给了我很大的帮助，终于功夫不负有心人，我的模拟考试的成绩在我们班排上了前五名，当成绩发表时，没想到老师竟然比我还要高兴，我又一次的被她感动了……
高中生活就仿佛是沙子表，一天又一天，一年又一年撰不住，留不住。一转眼我已经是个高考生了，虽然当时对高考没有任何的概念，但我还是充分的保持信心去迎接未来的任何挑战。更幸运的是，我的班主任还是她——渡边。也正是因为她，使我不再认为那些可以跟学生打成一片的老师才是真正的好老师，因为我早已知道，不管发生什么，渡边都会用理性并逻辑清晰的方式去引导我们。然而这恰巧也是我尊敬她的一点。我记得那一年过得很辛苦，不仅仅是因为学习的压力，也是因为每一个高考生都退了课外活动的项目，我们缺乏自由所以每一天都过得很无趣。可就在这时，渡边竟然采取行动了。她要求每一个同学暑假都来参加学习班，至于内容，就是大家在老师的监督下在教室里自习，除了互相帮助一律不能讲闲话，更不能偷懒。这引起了大家的反抗，有的说要去图书馆学，有的说为什么别的班没有我们班却是强制性。可渡边问，你们知道，你们能在一起的日子还有多少天吗？！一句话让大家从喧哗的吵闹声里安静了下来，就这样夏天的学习班开始了。学习班的效果比我们想象的好多了，不像以前一个人在家闷头苦学的时候，时间多，效率差。大家一起学习的过程中，好像每个人身上都凝聚着全班的力量，然而残酷的高考也提醒着我们，班上的同学也很可能成为你的竞争对手。这一回，老师明智的做法又一次的帮助了大家，尽管时间不多，但我们依然保持着积极地状态。俗话说得好，“不苦不累，高三无味，不拼不博，等于白活。”人生终究不可能是一帆风顺的。虽然有时候，那些不理想的成绩总会像荆棘一样刺伤我的心，可我还是想尽我最大的努力奋斗每一天，因为我想用我最真诚，最好的结果回报我的亲人，我的老师——渡边。终于，这一天来了，我考上了一所一直以来梦寐以求的学校，并拿下了奖学金。周围的同学们也都考上了他们理想的学校。当我像以前一样，又一次的去办公室向老师报告时，她还是一如既往的替我高兴。可我发现，老师的脸庞似乎再也不像从前，苍白憔悴的脸爬上了皱纹，头发也暗生银丝，我们的高考生活究竟折熬了她多少精力，而她又花了多少心血在我们身上。
时光如梭，不管我们多么的舍不得，毕业典礼这一天最终会为高中生活画上圆满的句号。教了我整整三年的渡边，脸上带着光荣的表情引领我们班参加仪式，当她亲手发给每一个班上同学毕业证书的时候，我发现她又是那么悲伤，那么的舍不得我们，一丝丝泪水留在她的眼眶，我们如今能拥有的今天，一切一切都来自她的指导啊。她那清晰明亮的声音重现在我的耳边，当还对外面的世界怀有狭隘的视野时，我们初次与她见面了。她教会了我们那么多的道理，那么多的知识，那一天在我的心中依然清晰，恍如昨日。
斯大林曾说过，教师是人类灵魂的工程师。是他们陪着我们度过了一个个艰难，漫长又那么珍贵的时光，是他们努力把原本枯燥无味的课堂变得色彩斑斓。而又是他们，点燃了无数求学者的希望，支持那些艰苦而好学的学子们在学业的世界里自由翱翔。一辈子里能够遇见一个可以启发对于学业的动力的老师，我，又曾是多么的幸运！！！
