快讯:2026年春季新班招生开始了。北京四中网络班随时见学入学。新增高中课程、HSK5.6级阅读写作、高中生留日课程培训。
作者:刘芳 来源:日本新华侨报网 发布时间:2011-1-19 10:32:52
|
|
|
中国侨联主席林军为同源中文学校题词(图)

中新网5月26日电 据日本新华侨报网报道,近日,日本东京同源中文学校师生十分高兴,因为他们收到中国侨联主席林军给学校的亲笔题词。林军主席给日本同源中文学校的题词写道:“同学中华文化,源溯世代交流”。
日本同源中文学校是在新华侨创办的一所为在日华人子女补习中文的周末学校,至今已有15年的历史。目前在校生800多人,毕业生3000多人。
日本同源中文学校校长杨林在接受记者采访时表示,同源中文学校成立以来,一直得到国务院侨办、中国侨联以及各地侨办和中国大使馆的支持。这次,中国侨联主席林军亲自为我校题词,是对我校的鼓励和鞭策,也是祖国对我们的关怀。我们也希望乘祖国籍推广华文教育的东风,把日本的华文教育工作搞得更好。(蒋丰)
树立“华文教育华人办”的风气
华人企业家向同源学校捐赠电脑作者:林道国 来源:日本新华侨报网 发布时间:2011-2-28 10:32:25
|
|
同源15名学生在国内作文大奖赛中获奖
近日,同源中文学校15名学生分别在国内举办的三次作文大奖赛中获奖。其中浅田宥人同学的作文在第十届世界华人学生作文大赛荣获一等奖。此外,2位老师获得指导奖。在此,向这15名同学和家长表示由衷地祝贺,并感谢指导老师们付出的辛勤努力。
现将获奖结果公布如下:
第十届世界华人学生作文大赛
一等奖:池袋本校 浅田 宥人《学踩高跷》 刘晓利老师指导
二等奖:町田分校 杨 博川 《我的哥哥》 王远征老师指导
二等奖:樱木町分校 简 家俊 《一个有趣的中文游戏——老鹰捉小鸡》 周轶敏老师指导
三等奖:樱木町分校 李 霖治 《我在“鸟巢”看奥运比赛》 崔艳华老师指导
三等奖:蕨分校 孙 亚轩 《姥姥家的两只小兔子》 董琪老师指导
四川地震海外儿童征文
三等奖:蕨分校 马 俊飞 《写给灾区小朋友的信》
鼓励奖:稻毛分校 徐 翔一 《四川小朋友,加油!》
第九届华人少年作文比赛
二等奖:池袋本校 王 伊菲 《读李绅的〈悯农〉(1)议汽油暂定税》 吴老师获指导奖
二等奖:樱木町分校 李 霖治 《去“市民森林”抓甲虫》 崔艳华老师获指导奖
三等奖:池袋本校 吉川 红亚 《〈悯农〉(1)读后感》 吴老师指导
三等奖:池袋本校 浅田 宥人 《学踩高跷》 刘晓利老师指导
三等奖:池袋本校 佐藤亚香理 《蚕宝宝》 王玲老师指导
三等奖:樱木町分校 藤井英里香 《记一节体育课》 周轶敏老师指导
三等奖:町田分校 上杉 美奈 《我的朋友》 周丹老师指导
三等奖:新小岩分校 秦 竟超 《回故乡》 戴红老师指导
旅日华侨将列席全国政协会议 文字记述心情
姜维在同源中文学校开展海外华文教育的调研 据《日本新华侨报》报道,中国光彩事业日本促进会会长姜维作为旅日华侨代表即将列席全国政协十一届二次会议。行前,他开展调研活动,倾听华文教育工作者和华人儿童家长的呼声,要把他们的心情和要求带进国家最高议事堂——人民大会堂。同时,他用文字记述了自己的心情。
文章摘录如下:
新年伊始,我接到中国驻日本大使馆通知,我将作为旅日华侨代表列席十一届二次全国政协会议。消息传来,我和中国光彩事业日本促进会全体同仁都高兴万分,感谢祖国给予我们这些海外华侨和光彩事业的崇高荣誉。
为了更好珍惜这次列席大会,我们立即开会决定向日本侨界征集各方面需要向祖国报告和反映的问题。我们的想法立即得到了在日华文媒体的热情支持。《日本新华侨报》当即在报纸和网上发布消息。中国国内许多主流网站也纷纷转载了。日本《中文导报》、《东方时报》、《华人周报》、《留学生新闻》、《大富报》等华文媒体也都给予了登载,在华人社会引起了反响。特别让我们感动的是,2月19日我们赴横滨山手中华学校同潘民生校长等老师座谈时,潘校长深情的回忆起去年5月9日胡锦涛主席在访日百忙中还亲临学校视察并发表了“关心海外华文教育”的重要讲话情形,鼓舞了师生,也感动了世界。潘校长郑重的委托我们在北京开会时代表他们向胡锦涛主席报告。在胡主席视察学校后,日本横滨市政府同这百年老校签署了新校舍土地协议,中国驻日本大使崔天凯将出席今年3月1日的奠基仪式。
我们在同一些华文学校交流时,学校老师还谈了希望我们能向大会反映海外华文教育现况和存在的问题,望能引起祖国有关部门的关注。1月18日我们与日本最大的华文周末补习学校——同源中文学校的老师和学生家长举行了座谈会。
学校负责人杨林老师向我们介绍了学校的情况,她表示“胡主席视察横滨山手中华学校,彰显出海外华文教育的特殊意义,使我们从事华文教育的老师们深感光荣自豪,同时也意识带责任重大。在我们的办学过程中,国务院侨办在教材供应、教师培训、组织夏令营等方面都提供了无偿援助;中国驻日大使馆更是把帮助侨校作为自己的日常工作,给了我们诸多的关心和照顾;一些国内的民营企业家到日本考察访问时,了解到我们经济上的状况,为我们做了捐助。
这些事实说明,如果没有祖国做后盾,海外的华文教育就难以立足,如果没有祖国的发展,海外的华文教育也就难以发展。我们盼望国内更多的政府职能部门,能够像国侨办那样,对海外华文教育做更多的投入。”
杨林老师还介绍说“目前,许多在日本的中国孩子不会说中国话,低年级的学生教育只能靠这种周末补习学校来‘抢救’中文,但还没有一个标准来检验孩子们的中文水平。因此,如何为海外华人儿童制定一个中文考试表示标准,是应该考虑的事情。”
当我们同学生家长座谈时,场面更加热烈,为了在日生活的孩子们能知道自己是中国人,家长们周末都不休息陪同孩子们来上华文课。有位戴姓家长说,现在国内对海外华文教育很重视,我们长期生活在日本的中国人感到欣慰,特别是解决了对我们的下一代的中文教育的焦虑。国务院侨办每年举办夏令营,使生活在国外的孩子们受到了一生难忘的教育。但有位谢姓家长也提出对国内举办夏令营限孩子年龄是12岁以上,而8,9岁的孩子就无法参加感到国内有关部门没有到国外实际了解海外华文学生的真实情况而出现遗憾。”
我们在同一些华侨学者座谈时也听到了一些关于孔子学院建设的问题。现在国内在国外建孔子学院只注重了一些外国大学,而且主要是培养外国学生学中文,却忽视了这些国外民办中文学校里长年生活在国外的中国孩子。
同时,海外华文教育现在主管是国务院侨办,而孔子学院是教育部和汉办负责。一些华文教育工作者建议国家“汉办”能花一份钱办两家事,建议他们在大量组建孔子学院的时候也能培训一些已经在海外华文学校的师资。同时,还有建议国家“汉办”和国务院侨办形成合力,共同注重海外华文教育。因为在国外的华侨把这些工作都看成是祖国的关怀。
每次看到这些场面,我们都会激动不已,心中涌动着爱国情结。我们不止一次看到,有些侨胞在谈到国外生活的中国人奋斗艰辛和近年来胡锦涛主席、温家宝总理、贾庆林主席访日时对侨胞的关怀,热泪盈眶,充满感激之情。
在此期间,我们还接到许多华侨华人写来的信和的打来的电话,委托我们向祖国表达海外华侨关心祖国的赤子之心和克服金融危机的建言。中国驻日本大使馆崔天凯、总领事许泽友、领事刘敬师等都一直在关心我们的活动并给予指导。现在,我已经回到北京,这几天我们抓紧整理海外华侨的一些问题提案并很紧张。但一想起在政协会前发生在海外华侨的对祖国热爱和关心的桩桩件件,就是我感到肩上的重任。
我深知我现在所作的工作是情系海外华侨对祖国的拳拳之心。我一定会将旅日华侨的心情带进国家最高议事堂——人民大会堂,向祖国汇报。(姜维)