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同源师生家长游鸭川シーワールド
3月28日,同源师生家长300余人分乘七辆大巴来到位于千叶县的鸭川シーワールド。今天的气温低于往年,太平洋上吹来的寒风、沙滩上的沙子,这里的环境对今天的游戏活动很不利,老师们临时决定缩短做游戏的时间。尽管天气冷,风大,但学生们还是认真完成了用中文传悄悄话的游戏。今天的悄悄话是“我和妈妈去公园玩。”虽然有些学生学中文的时间不长,但也能用刚学会的中文把话说清楚。做完游戏后,大家在园内津津有味地观看了各种奇形怪状、色彩艳丽,平时很少能看到的鱼和形态各异的贝壳、海藻等生活在海洋中的动植物。午餐后,大家欣赏了各种聪明伶俐的海洋动物的精彩表演。
春游活动结束后,有些家长说这些孩子平时即时是在一个班里学中文,但是很少有交流,通过今天的活动有了充足的时间让他们在一起玩,一起做游戏。使他们互相间有了进一步的了解,增进了友谊。希望学校多举行这样的活动。
日本东京队在“汉语桥”中喜获团体三等奖
我是日本东京队的一名队员,我的名字叫栗原万里。
非常荣幸,我参加了10月20日至10月31日在重庆举行的第二届“汉语桥”世界中学生中文比赛。我们的代表队顺利的通过了复赛,并在决赛中取得了团体三等奖的好成绩。
虽然我们已经回到了日本,恢复了日常的学习生活,但是,在中国重庆度过的紧张而又有意义的每一天,仍然历历在目。
10月19日下午,我们来自29个国家35个代表队的105名参赛选手欢聚到了重庆,并以抽签的形式确定了比赛的顺序。这次的赛事,共分为三场复赛和一场决赛。三场复赛分别为风采亮相、展示在重庆中学校园拜师学艺的成果、以游戏等方式展示中国风土人情三个阶段。由于三场复赛采取不进行淘汰制。最后取三场复赛总成绩的前10名进入决赛。
在整个比赛过程中特别是第二场复赛,与不同国家的选手一起共同完成一个节目, 给我留下了很深的印象。增进了我们各个国家选手之间的交流和友谊。使我们有了更多的机会表现自己。
在紧张的比赛以外,大赛执委会为我们安排了拜师学艺,逛中华文化庙会、植“汉语桥”友谊林、游览大足石刻、走进中学校园、进入“汉语桥”之家住家体验等丰富多彩的活动。通过参加这些活动,更加激发了我们学习汉语的热情和兴趣,促进了我们对中国语言和中华文化的理解。
“汉语桥”使我从岛国的日本走向了世界,开阔了眼界。这次活动让我感动,让我振奋,在我心理留下了不同凡响的记忆。使我终生难忘。
通过参加“汉语桥”比赛,更加深了我对中国的热爱,感受了“分享”这一中国文化的精髓。“汉语桥”是世界各国人民的和平之桥、友谊之桥、文化之桥和心灵之桥。
我爱中国!! 我爱“汉语桥” !!
栗原万里(中)
栗原万里(中)
栗原万里(前排右1)
同源两学生赴渝参加第二届“汉语桥”世界中学生中文比赛
同源学生申城弥佳和栗原万里赴重庆参加第2届“汉语桥”大赛,前排右起第4人是栗原万里。
前排左起第3人为栗原万里。
左起第一人为申城弥加
中新网重庆10月20日电 (孟幻)20日晚,第二届“汉语桥”世界中学生中文比赛在重庆开幕,来自29个国家的105名选手将进行为期10天的系列活动和比赛。
在当晚的开幕式上,选手们穿着最能够代表自己国家和民族的服装,手拿本国国旗和中国国旗分组亮相。尽管他们不同肤色来自不同国家,但在这里他们都说着同一种语言。参赛的29国中学生用流利的中国话回应着山城市民的热情。三位来自日本东京的小姑娘甚至用地道的重庆话给现场观众打招呼,而来自德国的三位中学生则用“雄起”来为自己的队伍加油……这些极具创意的亮相都赢来在场观众的热烈掌声。
据了解,在接下来的10天比赛中,选手们将进行三场复赛和一场决赛的比拼,最后产生团体奖、个人综合奖、个人单项奖、(个人、团体)最佳网络人气奖四个奖项。除此之外,选手们还将游览中华文化庙会、植“汉语桥”友谊林、游览大足石刻、走进重庆中学校园,学习如武术、剪纸等中国的传统手艺。同时,他们将住进中国家庭,体验中国家庭的生活。
据介绍,从2008年起,为给各国学习汉语的青少年学生提供一个展示汉语能力的舞台,增进世界对中华文化的理解,中国国家汉语国际推广领导小组办公室在“汉语桥”世界大学生中文比赛的基础上,增设了世界中学生中文比赛。“汉语桥”已成为满足世界汉语热要求、帮助海外青少年学习汉语的广阔平台,搭建起国际学生间友谊和沟通的桥梁。 完